la_moisson_est_la
Différences
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| la_moisson_est_la [2026/06/30 08:32] – brian | la_moisson_est_la [2026/06/30 16:15] (Version actuelle) – brian | ||
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| ====== Transcription : La Moisson Est Là ====== | ====== Transcription : La Moisson Est Là ====== | ||
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| Dans cette présentation, | Dans cette présentation, | ||
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| Nous commençons à avoir toutes ces idées libérales. Toutes ces choses deviennent possibles parce que l’humanité ne comprend plus les choses ou ne considère plus les rois à la fois comme l’autorité suprême politiquement et pour comprendre la vérité. Le pouvoir de comprendre la vérité avait été retiré au roi.\\ | Nous commençons à avoir toutes ces idées libérales. Toutes ces choses deviennent possibles parce que l’humanité ne comprend plus les choses ou ne considère plus les rois à la fois comme l’autorité suprême politiquement et pour comprendre la vérité. Le pouvoir de comprendre la vérité avait été retiré au roi.\\ | ||
| - | Ce sont ces idées dans l’art et la science qui ont développé les états des nations modernes. Ainsi, lorsque nous arrivons en 1798, nous commençons à voir la montée des États-Unis, | + | Ce sont ces idées dans l’art et la science qui ont développé les états des nations modernes. Ainsi, lorsque nous arrivons en 1798, nous commençons à voir la montée des États-Unis, |
| Donc, si vous pensez à la liberté d’expression, | Donc, si vous pensez à la liberté d’expression, | ||
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| - | À PARTIR DE L’AN 500 : DEBUT DE LA NOUVELLE ALLIANCE POUR L’HUMANITE – MEILLEURE COMPREHENSION DE L’ÉGALITE | + | ==== À PARTIR DE L’AN 500 : DEBUT DE LA NOUVELLE ALLIANCE POUR L’HUMANITE – MEILLEURE COMPREHENSION DE L’ÉGALITE |
| Ensuite, dans cette histoire, si vous n’avez pas encore tout compris, je dis | Ensuite, dans cette histoire, si vous n’avez pas encore tout compris, je dis | ||
| - | « dans cette époque-là », je ne suis pas trop dogmatique - les années 500, la Nouvelle Alliance pour l’humanité commence. | + | « dans cette époque-là », je ne suis pas trop dogmatique - les années 500, la Nouvelle Alliance pour l’humanité commence.\\ |
| - | - L’humanité commence à mieux comprendre l’égalité. | + | <WRAP indent>- L’humanité commence à mieux comprendre l’égalité.\\ |
| - | - Elle commence à limiter le pouvoir royal. | + | - Elle commence à limiter le pouvoir royal.\\ |
| - | - Elle commence à entrevoir le commencement de la compréhension des droits individuels. | + | - Elle commence à entrevoir le commencement de la compréhension des droits individuels.</ |
| - | Ce qui aboutit finalement à des gouvernements démocratiques. | + | |
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| - | LES 2 GUERRES MONDIALES, PUIS LA CREATION D’INSTITUTIONS FONDEES SUR DES PRINCIPES & L’ÉGALITE | + | |
| - | Donc, après 1798, nous avons deux Guerres mondiales. Qu’ont-elles engendré ? En fait, avant de parler de ce qu’elles ont engendré, pourquoi ces deux guerres mondiales ont-elles eu lieu ? Que cherchaient à faire les nations ? Elles cherchaient à se protéger, car la seule raison pour laquelle une nation | + | |
| + | Ce qui aboutit finalement à des gouvernements démocratiques. | ||
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| + | ==== LES 2 GUERRES MONDIALES, PUIS LA CREATION D’INSTITUTIONS FONDEES SUR DES PRINCIPES & L’ÉGALITE ==== | ||
| + | Donc, après 1798, nous avons deux Guerres mondiales. Qu’ont-elles engendré ? En fait, avant de parler de ce qu’elles ont engendré, pourquoi ces deux guerres mondiales ont-elles eu lieu ? Que cherchaient à faire les nations ? Elles cherchaient à se protéger, car la seule raison pour laquelle une nation chercherait à dominer d’autres nations, c’est pour s’assurer qu’elle ne soit pas menacée.\\ | ||
| + | <WRAP indent> | ||
| + | - Elles étaient prêtes à tuer.</ | ||
| + | Si l’on considère la colonisation, | ||
| + | <WRAP indent> | ||
| + | - Vous feriez confiance à des gens qui vivent comme vous.\\ | ||
| + | - Votre lignée ne peut faire confiance à personne d’autre.</ | ||
| - | + | Et qu’en est-il de tous les autres ? Sont-ils vos amis ? Les autres nations ne sont pas vos amies. Les autres nations sont vos ennemies. Et comment voyez-vous les choses ? Les considérez-vous d’un point de vue personnel ou institutionnel basé sur des règles ? Comment les nations regardaient-elles les choses dans le monde de l’ère de la guerre ? Non ce n’était pas le cas. Après les deux Guerre mondiales, après la souffrance, après avoir expérimenté la souffrance, les êtres humains ont commencé à comprendre qu’ils ne pouvaient pas continuer à vivre de cette manière.\\ | |
| - | + | <WRAP indent>- Ils ont senti le besoin de commencer à avoir des règles qui les gouvernent.\\ | |
| - | + | - Ils se sont dit qu’ils ne pouvaient plus continuer à être gouvernés par des personnes puissantes.</ | |
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| - | 2 John Locke : Locke est un philosophe anglais du 17e siècle (1632-1704) considéré comme l’un des fondateurs de l’empirisme, | + | |
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| - | 3 Thomas Hobbes : Le célèbre auteur du Léviathan est l'un des représentants les plus illustres de la philosophie politique anglaise. C'est l'un des premiers philosophes à s' | + | |
| - | + | ||
| - | chercherait à dominer d’autres nations, c’est pour s’assurer qu’elle ne soit pas menacée. | + | |
| - | - Elles étaient donc prêtes à asservir. | + | |
| - | - Elles étaient prêtes à tuer. | + | |
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| - | Si l’on considère la colonisation, | + | |
| - | - Vous feriez confiance à des gens qui vous ressemblent. | + | |
| - | - Vous feriez confiance à des gens qui vivent comme vous. | + | |
| - | - Votre lignée ne peut faire confiance à personne d’autre. | + | |
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| - | Et qu’en est-il de tous les autres ? Sont-ils vos amis ? Les autres nations ne sont pas vos amies. Les autres nations sont vos ennemies. Et comment voyez-vous les choses ? Les considérez-vous d’un point de vue personnel ou institutionnel basé sur des règles ? Comment les nations regardaient-elles les choses dans le monde de l’ère de la guerre ? Non ce n’était pas le cas. Après les deux Guerre mondiales, après la souffrance, après avoir expérimenté la souffrance, les êtres humains ont commencé à comprendre qu’ils ne pouvaient pas continuer à vivre de cette manière. | + | |
| - | - Ils ont senti le besoin de commencer à avoir des règles qui les gouvernent. | + | |
| - | - Ils se sont dit qu’ils ne pouvaient plus continuer à être gouvernés par des personnes puissantes. | + | |
| Car que finissent par faire les personnes puissantes ? Curtis l’a dit : elles deviennent corrompues et abusent de leur pouvoir. | Car que finissent par faire les personnes puissantes ? Curtis l’a dit : elles deviennent corrompues et abusent de leur pouvoir. | ||
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| + | === 1945 CREATION D’INSTITUTIONS MONDIALES FONDEES SUR UN SYSTEME DECENTRALISE === | ||
| + | Ainsi, lorsque l’on arrive en 1945, à la fin de la Deuxième Guerre mondiale, on commence à voir se mettre en place des institutions.\\ | ||
| + | <WRAP indent> | ||
| + | - La Déclaration Universelles des Droits Humains.\\ | ||
| + | - Le FMI et la Banque mondiale.</ | ||
| - | 1945 CREATION D’INSTITUTIONS MONDIALES FONDEES SUR UN SYSTEME DECENTRALISE | + | Toutes ces institutions sont conçues pour diriger le Monde vers un système fondé sur des règles et non sur des relations personnelles, |
| - | Ainsi, lorsque l’on arrive en 1945, à la fin de la Deuxième Guerre mondiale, on commence à voir se mettre en place des institutions. | + | \\ |
| - | - L’Organisation Des Nations Unies. | + | \\ |
| - | - La Déclaration Universelles des Droits Humains. | + | ==== 1989 : LE MONDE INTEGRER DANS UN SYSTEME INTERNATIONAL – O.I.L & L’HUMANITE A PROGRESSE |
| - | - Le FMI et la Banque mondiale. | + | |
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| - | Toutes ces institutions sont conçues pour diriger le Monde vers un système fondé sur des règles et non sur des relations personnelles, | + | |
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| - | sang. Un système qui ne repose pas sur les liens du sang mais un système fondé sur des principes. J’espère que ça a du sens ? | + | |
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| - | 1989 : LE MONDE INTEGRER DANS UN SYSTEME INTERNATIONAL – O.I.L & L’HUMANITE A PROGRESSE | + | |
| Lorsque nous arrivons en 1989, comme nous l’avons dit, nous assistons à la chute de l’URSS. Et ce qui commence à se produire, c’est que le monde commence à s’intégrer Au sein d’un système international. On l’appelle communément « l’Ordre International Libéral ». Souvenez-vous, | Lorsque nous arrivons en 1989, comme nous l’avons dit, nous assistons à la chute de l’URSS. Et ce qui commence à se produire, c’est que le monde commence à s’intégrer Au sein d’un système international. On l’appelle communément « l’Ordre International Libéral ». Souvenez-vous, | ||
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| - | 1989 L’HUMANITE A PROGRESSE ET EST TRES PROCHE DE L’ÉGALITE | + | === 1989 L’HUMANITE A PROGRESSE ET EST TRES PROCHE DE L’ÉGALITE |
| L’humanité a donc progressé. Elle a amélioré sa compréhension du droit. Et c’est parce que le médiateur a fait son travail. Jésus - notre maître d’école, nous a conduits jusqu’à cette période l’an 500 – 1798. Si nous lisons Galates 3, il est dit : que le rôle du maître d’école est de vous amener à une compréhension complète de l’égalité. Et lorsque nous sommes arrivé.es en 1989, nous en étions très proches. | L’humanité a donc progressé. Elle a amélioré sa compréhension du droit. Et c’est parce que le médiateur a fait son travail. Jésus - notre maître d’école, nous a conduits jusqu’à cette période l’an 500 – 1798. Si nous lisons Galates 3, il est dit : que le rôle du maître d’école est de vous amener à une compréhension complète de l’égalité. Et lorsque nous sommes arrivé.es en 1989, nous en étions très proches. | ||
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| - | 1989 L’HUMANITE & LA MISE EN PLACE DE L’ORDRE INTERNATIONAL LIBERAL | ||
| - | Je vais donc tracer une autre ligne qui commence en 1989 et nous avons le système international libéral. Il commence à s’étendre. Il s’étend à l’Europe de l’Est, centrale et de l’Ouest. | ||
| - | - La Russie en fait partie. | ||
| - | - La Chine en fait partie. | ||
| - | - Le reste du monde en développement en fait partie. | ||
| - | LES ATTAQUES DU 11/09 CIBLAIENT L’ORDRE INTERNATIONAL LIBERAL : DEBUT DE LA PROBATION | + | {{ : |
| - | C’est véritablement devenu un système mondial et international. Mais contrairement à la vision de Nimrod, celui-ci était censé reposer sur l’égalité des droits. Ainsi, lorsque l’on arrive en 2001, nous avons les attentats du 11 septembre. Pourquoi les attentats du 11 septembre ont-ils été possibles en premier lieu ? La plus grande attaque contre l' | + | |
| + | ===== 1989 L’HUMANITE & LA MISE EN PLACE DE L’ORDRE INTERNATIONAL LIBERAL ===== | ||
| + | Je vais donc tracer une autre ligne qui commence en 1989 et nous avons le système international libéral. Il commence à s’étendre. Il s’étend à l’Europe de l’Est, centrale et de l’Ouest.\\ | ||
| + | <WRAP indent> | ||
| + | - La Chine en fait partie.\\ | ||
| + | - Le reste du monde en développement en fait partie.</ | ||
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| + | ==== LES ATTAQUES DU 11/09 CIBLAIENT L’ORDRE INTERNATIONAL LIBERAL : DEBUT DE LA PROBATION | ||
| + | C’est véritablement devenu un système mondial et international. Mais contrairement à la vision de Nimrod, celui-ci était censé reposer sur l’égalité des droits. Ainsi, lorsque l’on arrive en 2001, nous avons les attentats du 11 septembre. Pourquoi les attentats du 11 septembre ont-ils été possibles en premier lieu ? La plus grande attaque contre l' | ||
| Mais il y avait encore un problème, car même si la compréhension de l’humanité s’améliorait, | Mais il y avait encore un problème, car même si la compréhension de l’humanité s’améliorait, | ||
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| + | === L’O.I.L N’EMPECHE PAS LE NATIONALISME DES NATIONS === | ||
| + | Donc, même si nous avons cet Ordre International Libéral, les nations qui y participent, | ||
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| + | === 11/09 DEBUT DU TEST DE LA PROBATION DE L’O.I.L === | ||
| + | Ce que je veux souligner, c’est que ce système, ce système international, | ||
| - | L’O.I.L N’EMPECHE PAS LE NATIONALISME DES NATIONS | + | **Le test a donc commencé**, si nous utilisons un autre mot à la place de « test », ce serait une « probation ». Une série de crises arriveront |
| - | Donc, même si nous avons cet Ordre International Libéral, les nations qui y participent, | + | <WRAP indent> |
| - | + | - Que l’Occident représentait une menace. Par conséquent, | |
| - | une vision mondiale ? Non, elles ont une vision très nationale. Elles s’accrochent à leur culture, | + | |
| - | 11/09 DEBUT DU TEST DE LA PROBATION DE L’O.I.L | + | Que l’on considère la guerre d’Irak, par exemple, laissez-moi présenter les choses ainsi, parce qu’elles sont toutes importantes. Prenons :\\ |
| - | Ce que je veux souligner, c’est que ce système, ce système international, a subi son premier test majeur : le 11 septembre. Car ce que visait le 11 septembre, ce n’étaient pas les États-Unis, mais le système international. On en dira davantage à ce sujet à l’avenir. Nous pensions donc que cet événement concernait l’Islam. L’Islam n’était pas en cause. L’Islam n’était que l’élément qui s’est trouvé impliqué dans ces événements. | + | <WRAP indent>- La guerre |
| + | - La crise financière ou monétaire de 2008.\\ | ||
| + | - La Covid en 2019.\\ | ||
| + | - 6 janvier en 2021.\\ | ||
| + | - Et pleins d’autres | ||
| - | Le test a donc commencé, si nous utilisons un autre mot à la place de | + | Ce qui se passe dans cette histoire alors que les choses deviennent de plus en plus difficiles, parce qu’il existe un cadre, ou du moins des idées selon lesquelles nous sommes tou.te.s pareil.les, nous sommes tou.tes égaux.ales. Nous devrions travailler ensemble. Mais les gens ne travaillent pas ensemble parce qu’ils s’accrochent à l’Ancienne Alliance. Ça n’allait pas marcher. Les nations deviennent donc de plus en plus agitées, voire en colère et elles veulent se protéger. |
| - | « test », ce serait une « probation ». Une série de crises arriveront qui frapperont le Monde. Une série de crises allait frapper le monde, je le dirai ainsi : pour voir si ce système allait tenir le coup, s’il allait être capable de faire face à toutes ces pressions, toutes ces pressions nationalistes et culturelles. L’attaque du 11 septembre était une attaque d’une pression culturelle, parce que les terroristes croyaient : | + | \\ |
| - | - En leur culture, en sa supériorité. | + | \\ |
| - | - Que l’Occident représentait une menace. Par conséquent, | + | ==== 18 JUILLET 2024 : LD – LES REPUBLICAINS REJETTENT L’O.I.L – L’ÉGALITE DES NATIONS |
| - | Que l’on considère la guerre d’Irak, par exemple, laissez-moi présenter les choses ainsi, parce qu’elles sont toutes importantes. Prenons : | + | |
| - | - La guerre en Irak en 2003. | + | |
| - | - La crise financière ou monétaire de 2008. | + | |
| - | - La Covid en 2019. | + | |
| - | - 6 janvier en 2021. | + | |
| - | - Et pleins d’autres événements. | + | |
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| - | Ce qui se passe dans cette histoire alors que les choses deviennent de plus en plus difficiles, parce qu’il existe un cadre, ou du moins des idées selon | + | |
| - | + | ||
| - | lesquelles nous sommes tou.te.s pareil.les, nous sommes tou.tes égaux.ales. Nous devrions travailler ensemble. Mais les gens ne travaillent pas ensemble parce qu’ils s’accrochent à l’Ancienne Alliance. Ça n’allait pas marcher. Les nations deviennent donc de plus en plus agitées, voire en colère et elles veulent se protéger. | + | |
| - | + | ||
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| - | 18 JUILLET 2024 : LD – LES REPUBLICAINS REJETTENT L’O.I.L – L’ÉGALITE DES NATIONS | + | |
| C’est ainsi que nous arrivons au 18 juillet 2024 – la Convention Nationale Républicaine (CNR). Et elles veulent se protéger. | C’est ainsi que nous arrivons au 18 juillet 2024 – la Convention Nationale Républicaine (CNR). Et elles veulent se protéger. | ||
| - | LE PROGRAMME DES REPUBLICAIN EST L’AMERIQUE EN PREMIER | + | \\ |
| - | Si vous regardez le programme du Parti républicain, | + | \\ |
| - | - Toutes les nations sont égales. | + | === LE PROGRAMME DES REPUBLICAIN EST L’AMERIQUE EN PREMIER |
| - | - Nous devrions avoir une libre circulation des personnes, des idées et des capitaux. | + | Si vous regardez le programme du Parti républicain, |
| - | Nous devons protéger l’Amérique avant tout. Nous n’allons plus participer à ce système. Mais rappelez-vous, | + | <WRAP indent>- Toutes les nations sont égales.\\ |
| + | - Nous devrions avoir une libre circulation des personnes, des idées et des capitaux.</ | ||
| - | 3 JANVIER 2026 : FIN DE LA PROBATION - REJET OFFICIEL DE L’O.I.L PAR LA CAPTURE DE MADURO | + | Nous devons protéger l’Amérique avant tout. Nous n’allons plus participer à ce système. Mais rappelez-vous, |
| + | \\ | ||
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| + | ==== 3 JANVIER 2026 : FIN DE LA PROBATION - REJET OFFICIEL DE L’O.I.L PAR LA CAPTURE DE MADURO | ||
| Le moment où ils finiraient par… l’écarter officiellement… viendrait plus tard, en 2026. Les événements qui ont marqué le rejet officiel de ce système international a été marqué par la capture de Maduro, le 3 janvier 2026. | Le moment où ils finiraient par… l’écarter officiellement… viendrait plus tard, en 2026. Les événements qui ont marqué le rejet officiel de ce système international a été marqué par la capture de Maduro, le 3 janvier 2026. | ||
| - | 3 JANVIER 2026 FIN DE L’ANCIENNE ALLIANCE & DEBUT DE LA NOUVELLE ALLIANCE | + | \\ |
| - | Cet événement a marqué : | + | \\ |
| - | - La fin du test ou la fin de la période de probation pour le système international. | + | === 3 JANVIER 2026 FIN DE L’ANCIENNE ALLIANCE & DEBUT DE LA NOUVELLE ALLIANCE |
| - | - La fin de l’Ancienne Alliance pour l’humanité et le début de la Nouvelle Ancienne. | + | Cet événement a marqué :\\ |
| + | <WRAP indent>- La fin du test ou la fin de la période de probation pour le système international.\\ | ||
| + | - La fin de l’Ancienne Alliance pour l’humanité et le début de la Nouvelle Ancienne.</ | ||
| + | {{ : | ||
| - | 6/ | + | ===== PRIERE |
| - | 1989 2001. 2003. 2008. 2019. 2021 2024 2026 | + | Prions.\\ |
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| - | PRIERE | + | |
| - | Prions. | + | |
| Cher Dieu. Merci encore de nous donner l’occasion de nous réunir en toute liberté, pour discuter de ces questions et mieux comprendre la loi. Nous sommes reconnaissant.es pour les principes d’égalité des droits, car ils garantissent notre protection bien mieux que n’importe quel lien tribal ou familial. Je prie pour que Tu nous aides à le comprendre et qu’à travers les expériences douloureuses que nous traversons en tant qu’humanité, | Cher Dieu. Merci encore de nous donner l’occasion de nous réunir en toute liberté, pour discuter de ces questions et mieux comprendre la loi. Nous sommes reconnaissant.es pour les principes d’égalité des droits, car ils garantissent notre protection bien mieux que n’importe quel lien tribal ou familial. Je prie pour que Tu nous aides à le comprendre et qu’à travers les expériences douloureuses que nous traversons en tant qu’humanité, | ||
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