a_quoi_ressemble_le_succes
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| a_quoi_ressemble_le_succes [2026/06/18 16:18] – brian | a_quoi_ressemble_le_succes [2026/06/18 17:00] (Version actuelle) – [Organisateur] brian | ||
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| ====== Transcription : A Quoi Ressemble Le Succès ====== | ====== Transcription : A Quoi Ressemble Le Succès ====== | ||
| - | <WRAP Important> | ||
| Camp meeting sur zoom organisé conjointement par les ministères IPR et Gold Country Convocation (USA) du 23 au 26 septembre 2020, avec comme orateurs Parminder Biant, Tamina Bläsing, Kathy McGraw. | Camp meeting sur zoom organisé conjointement par les ministères IPR et Gold Country Convocation (USA) du 23 au 26 septembre 2020, avec comme orateurs Parminder Biant, Tamina Bläsing, Kathy McGraw. | ||
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| - | ==== Jésus Revient en 1863 : ==== | + | ==== Jésus Revient en 1863 : |
| Croissance Sur Terre De 1798 A 1863 | Croissance Sur Terre De 1798 A 1863 | ||
| - | Puis Poursuite De La Croissance Au Ciel | + | Puis Poursuite De La Croissance Au Ciel ==== |
| Nous avons un graphique et l’axe X représente le Temps, sur la Terre et au Ciel. Et cet axe vertical représente la Rédemption ou la Justice ou la Sanctification. | Nous avons un graphique et l’axe X représente le Temps, sur la Terre et au Ciel. Et cet axe vertical représente la Rédemption ou la Justice ou la Sanctification. | ||
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| Vous pouvez l' | Vous pouvez l' | ||
| + | {{ : | ||
| Je vous ai donné les dates : 1863, la suivante est une période de temps – je l’appelle juste 1888, et aujourd’hui. | Je vous ai donné les dates : 1863, la suivante est une période de temps – je l’appelle juste 1888, et aujourd’hui. | ||
| - | + | {{ : | |
| Et voici ce que nous pouvons faire : 1863, tout ce que nous voyons à gauche (avant 1863), ce serait la Terre ; le Christ revient en 1863 et après cette date, c’est le Ciel. Ce que montre ce graphique, c’est que sur la Terre, il y avait une croissance ; cela a commencé ici en 1798 (juste pour les besoins de notre discussion). Si vous êtes un Millérite, vous grandirez d’autant sur la Terre. | Et voici ce que nous pouvons faire : 1863, tout ce que nous voyons à gauche (avant 1863), ce serait la Terre ; le Christ revient en 1863 et après cette date, c’est le Ciel. Ce que montre ce graphique, c’est que sur la Terre, il y avait une croissance ; cela a commencé ici en 1798 (juste pour les besoins de notre discussion). Si vous êtes un Millérite, vous grandirez d’autant sur la Terre. | ||
| + | {{ : | ||
| - | Vous iriez au ciel à ce point (1863) puis vous continueriez à croître. Cette croissance se ferait sur Terre (jusqu’en 1863) puis dans le Ciel (après 1863). | + | Vous iriez au ciel à ce point (1863) puis vous continueriez à croître. Cette croissance se ferait sur Terre //(jusqu’en 1863)// puis dans le Ciel //(après 1863)//. |
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| + | {{ : | ||
| - | Jésus revient Dans La Période De 1888 : | + | ==== Jésus revient Dans La Période De 1888 : |
| Croissance Sur Terre De 1798 A 1888 | Croissance Sur Terre De 1798 A 1888 | ||
| - | Puis Poursuite De La Croissance Au Ciel | + | Puis Poursuite De La Croissance Au Ciel ==== |
| - | Je pense que la plupart des gens serait en accord avec cela ; ce avec quoi les gens ne seraient pas en accord, c’est que si vous faites un saut dans le futur (le graphique n’est pas à l’échelle) – vous faites un saut de 25 ans, je sais que le Christ ne devait pas revenir en 1888 mais je vais juste utiliser cela comme exemple – et que le Christ vient ici (1888), votre croissance de 1798 à 1888 est maintenant de cette taille : regardez combien vous avez grandi sur Terre et maintenant, ce reste, est le temps que vous allez grandir au Ciel. | + | Je pense que la plupart des gens serait en accord avec cela ; ce avec quoi les gens ne seraient pas en accord, c’est que si vous faites un saut dans le futur (le graphique n’est pas à l’échelle) – vous faites un saut de 25 ans, je sais que le Christ ne devait pas revenir en 1888 mais je vais juste utiliser cela comme exemple – et que le Christ vient ici //(1888)//, votre croissance de 1798 à 1888 est maintenant de cette taille : regardez combien vous avez grandi sur Terre et maintenant, ce reste, est le temps que vous allez grandir au Ciel. |
| - | Jésus Revient Dans Notre Génération : | + | ==== Jésus Revient Dans Notre Génération : |
| Croissance Sur Terre Depuis 1798 | Croissance Sur Terre Depuis 1798 | ||
| - | Poursuite De Notre Croissance Au Ciel Au Second Avènement | + | Poursuite De Notre Croissance Au Ciel Au Second Avènement |
| Nous passons à notre génération : et maintenant, toute cette croissance a lieu sur Terre ; nous pouvons étendre cette ligne, et ce serait sur Terre, et la croissance qui suivrait se ferait au Ciel. | Nous passons à notre génération : et maintenant, toute cette croissance a lieu sur Terre ; nous pouvons étendre cette ligne, et ce serait sur Terre, et la croissance qui suivrait se ferait au Ciel. | ||
| + | {{ : | ||
| Je veux que nous voyions que si le Christ était revenu en 1888 (dans cette histoire, pas la date), ce niveau de Rédemption (plus de 25 ans) – cette croissance qui s’est produite sur Terre, se serait produite au Ciel aujourd’hui. Si nous étions allés au Ciel en 1863, toute cette croissance (entre 1863 et 1888) se serait faite au Ciel ; mais elle ne s’est pas faite au Ciel, elle s’est faite ici sur Terre. | Je veux que nous voyions que si le Christ était revenu en 1888 (dans cette histoire, pas la date), ce niveau de Rédemption (plus de 25 ans) – cette croissance qui s’est produite sur Terre, se serait produite au Ciel aujourd’hui. Si nous étions allés au Ciel en 1863, toute cette croissance (entre 1863 et 1888) se serait faite au Ciel ; mais elle ne s’est pas faite au Ciel, elle s’est faite ici sur Terre. | ||
| - | Le Christ N’Est Pas Revenu En 1863 : Avons-Nous Stagné Voire Régressé Comme Certains Le Pensent ? | + | === Le Christ N’Est Pas Revenu En 1863 : Avons-Nous Stagné Voire Régressé Comme Certains Le Pensent ? === |
| Et la raison pour laquelle les gens ne sont pas en accord avec cela est la suivante : les gens pensent que nous sommes sur une ligne plate. Si le Christ devait venir en 1863, nous avons stagné depuis lors. Pire. Non seulement nous avons stagné, nous avons régressé. | Et la raison pour laquelle les gens ne sont pas en accord avec cela est la suivante : les gens pensent que nous sommes sur une ligne plate. Si le Christ devait venir en 1863, nous avons stagné depuis lors. Pire. Non seulement nous avons stagné, nous avons régressé. | ||
| Au lieu de stagner, les gens pensent que nous sommes sur le déclin. | Au lieu de stagner, les gens pensent que nous sommes sur le déclin. | ||
| Ligne 116: | Ligne 119: | ||
| Vous auriez dû sauter de joie ou dire que nous sommes devenus – ou plutôt que je suis devenu hérétique dans mon enseignement ; parce que ce concept est substantiellement différent de tout ce que vous avez appris et par conséquent de tout ce vous croyiez auparavant. | Vous auriez dû sauter de joie ou dire que nous sommes devenus – ou plutôt que je suis devenu hérétique dans mon enseignement ; parce que ce concept est substantiellement différent de tout ce que vous avez appris et par conséquent de tout ce vous croyiez auparavant. | ||
| - | Je n’essaie pas de m’élever en disant que cette une grande lumière et je ne vais pas non plus accepter que quelqu’un me dise que j’enseigne l’erreur absolue, parce que je défendrai ceci (cet enseignement). | + | Je n’essaie pas de m’élever en disant que cette une grande lumière et je ne vais pas non plus accepter que quelqu’un me dise que j’enseigne l’erreur absolue, parce que je défendrai ceci //(cet enseignement)//. |
| Le problème que j’ai, est que concernant quelque chose d’aussi important, les Prêtres ne sont pas animés – ils ne sont pas excités. Cette excitation devrait être soit de la colère, soit de la joie – de l’allégresse. | Le problème que j’ai, est que concernant quelque chose d’aussi important, les Prêtres ne sont pas animés – ils ne sont pas excités. Cette excitation devrait être soit de la colère, soit de la joie – de l’allégresse. | ||
| - | Les gens ont écrit quelques-uns de ces liens (dans le fil de conversation, | + | Les gens ont écrit quelques-uns de ces liens //(dans le fil de conversation, |
| Je déclare, qu’après avoir regardé ces classes, si vous comprenez ce qui a été dit, vous devriez venir vous battre – discuter, ou hurler et sauter de joie, car cela affecte tant notre compréhension de comment fonctionne le salut. | Je déclare, qu’après avoir regardé ces classes, si vous comprenez ce qui a été dit, vous devriez venir vous battre – discuter, ou hurler et sauter de joie, car cela affecte tant notre compréhension de comment fonctionne le salut. | ||
| - | + | \\ | |
| - | A Quoi Ressemblent Le Succès Et L’Échec ? | + | \\ |
| - | Le point que je souhaitais faire en parlant de cela, est le suivant : certains des étudiants qui étaient présents sont vraiment heureux car ils l’ont compris sur le moment et ils rendent témoignage maintenant, ce qui est bien (dans le fil de conversation). | + | ===== A Quoi Ressemblent Le Succès Et L’Échec ? ===== |
| + | Le point que je souhaitais faire en parlant de cela, est le suivant : certains des étudiants qui étaient présents sont vraiment heureux car ils l’ont compris sur le moment et ils rendent témoignage maintenant, ce qui est bien //(dans le fil de conversation)//. | ||
| La question que je voulais aborder : dites-moi à quoi ressemblent le succès et l’échec ; dites-moi comment vous le jaugez, comment vous le mesurez. | La question que je voulais aborder : dites-moi à quoi ressemblent le succès et l’échec ; dites-moi comment vous le jaugez, comment vous le mesurez. | ||
| - | Il Existe Plusieurs Lignes : Collectives Et Individuelles | + | ==== Il Existe Plusieurs Lignes : Collectives Et Individuelles |
| - | Nous avons donc une ligne unique pour l’Humanité ; il y a certaines sociétés, certaines cultures qui ne ressemblent pas à cela (PB désigne le graphique qu’il vient de réaliser). Elles ressemblent à ceci. | + | Nous avons donc une ligne unique pour l’Humanité ; il y a certaines sociétés, certaines cultures qui ne ressemblent pas à cela //(PB désigne le graphique qu’il vient de réaliser)//. Elles ressemblent à ceci. |
| - | Elles n’ont pas beaucoup changé en 200 ans ; d’autre pays ou cultures ressemblent à ceci. | + | {{ : |
| + | Elles n’ont pas beaucoup changé en 200 ans ; d’autre pays ou cultures ressemblent à ceci. | ||
| + | {{ : | ||
| Le peuple de Dieu – ce Mouvement devrait ressembler à ceci. | Le peuple de Dieu – ce Mouvement devrait ressembler à ceci. | ||
| - | + | {{ : | |
| J’essaie simplement de dire qu’il n’y pas qu’une seule ligne ; en réalité, il y aurait beaucoup de lignes. | J’essaie simplement de dire qu’il n’y pas qu’une seule ligne ; en réalité, il y aurait beaucoup de lignes. | ||
| Ligne 141: | Ligne 147: | ||
| Celle de l’Ancien Gabriel pourrait ressembler à ceci, et celle de la Sœur Sarah serait comme ceci. | Celle de l’Ancien Gabriel pourrait ressembler à ceci, et celle de la Sœur Sarah serait comme ceci. | ||
| + | {{ : | ||
| C’est donc différent pour chaque individu. Vous avez saisi le point. | C’est donc différent pour chaque individu. Vous avez saisi le point. | ||
| Donc ma question est : ici, aujourd’hui, | Donc ma question est : ici, aujourd’hui, | ||
| - | A quoi ressemble le succès ? | ||
| + | ==== A quoi ressemble le succès ? ==== | ||
| Le Succès N’est Pas Une Mesure Fixe | Le Succès N’est Pas Une Mesure Fixe | ||
| - | Nous nommerons maintenant cet axe vertical le « succès » (sur le premier graphique). Le point que je veux que nous voyions est que cette idée de succès n’est une mesure fixe ou un marqueur fixe. Si nous disions que nous avons 1000 personnes dans ce Mouvement, si nous sommes tous dans l’Esprit (j’utilise le terme chrétien) – des personnes saintes, alors le succès serait un niveau. | + | Nous nommerons maintenant cet axe vertical le « succès » //(sur le premier graphique)//. Le point que je veux que nous voyions est que cette idée de succès n’est une mesure fixe ou un marqueur fixe. Si nous disions que nous avons 1000 personnes dans ce Mouvement, si nous sommes tous dans l’Esprit (j’utilise le terme chrétien) – des personnes saintes, alors le succès serait un niveau. |
| - | Voici la ligne de ce Mouvement : nous travaillons tous ensemble – 100% d’entre nous | + | Voici la ligne de ce Mouvement : nous travaillons tous ensemble – 100% d’entre nous ; voilà à quoi ressemblerait le succès. |
| - | ; voilà à quoi ressemblerait le succès. | + | |
| + | {{ : | ||
| Les gens ne travaillent pas dur : certains de ces Prêtres d’encadrement intermédiaire ou moyen travaillent dur, et d’autres non. La définition de « travailler dur » ne se résume pas aux nombreuses heures que vous y passez ; nous pouvons avoir d’autres unités de mesure. 80% : le succès ressemblerait à ceci. | Les gens ne travaillent pas dur : certains de ces Prêtres d’encadrement intermédiaire ou moyen travaillent dur, et d’autres non. La définition de « travailler dur » ne se résume pas aux nombreuses heures que vous y passez ; nous pouvons avoir d’autres unités de mesure. 80% : le succès ressemblerait à ceci. | ||
| Et si c’était 50%... | Et si c’était 50%... | ||
| + | {{ : | ||
| Vous avez saisi le point. | Vous avez saisi le point. | ||
| Notre définition du succès – ce que nous considérions comme du succès – n’est pas une idée fixe. Si je devais vous demander à quoi ressemble le succès, d’ici que nous atteignions Panium : faites un dessin, prenez une photo instantanée, | Notre définition du succès – ce que nous considérions comme du succès – n’est pas une idée fixe. Si je devais vous demander à quoi ressemble le succès, d’ici que nous atteignions Panium : faites un dessin, prenez une photo instantanée, | ||
| - | + | \\ | |
| - | La Part De Responsabilité De L’Encadrement Intermédiaire Au Sein Du Mouvement | + | \\ |
| - | La plupart d’entre vous, dans son imagination, | + | ==== La Part De Responsabilité De L’Encadrement Intermédiaire Au Sein Du Mouvement |
| - | « Ce sont tous les acteurs » de ce Mouvement) – ce qui signifie « tout l’encadrement moyen intermédiaire », des personnes qui ont un certain niveau de responsabilité, | + | La plupart d’entre vous, dans son imagination, |
| Je ne dis pas ceci pour accuser qui que ce soit en particulier ; je dis que c’est n’est pas seulement une question prophétique, | Je ne dis pas ceci pour accuser qui que ce soit en particulier ; je dis que c’est n’est pas seulement une question prophétique, | ||
| - | Je n’ai aucun besoin – je n’ai définitivement aucun désir d’éviter de prendre des responsabilités : vous savez que dans une grosse entreprise internationale, | + | Je n’ai aucun besoin – je n’ai définitivement aucun désir d’éviter de prendre des responsabilités : vous savez que dans une grosse entreprise internationale, |
| - | C’est parce que nous sommes des sauvages : nous réfléchissons trop vite – mode | + | C’est parce que nous sommes des sauvages : nous réfléchissons trop vite – //mode// réflexe [se battre ou fuir]. |
| - | réflexe [se battre ou fuir]. | + | |
| Le bon sens vous dirait que si du sommet, vous descendez de 4 échelons dans la direction, cette personne au sommet ne peut changer ce qui se passe en bas, pas au degré auquel pensent les gens. | Le bon sens vous dirait que si du sommet, vous descendez de 4 échelons dans la direction, cette personne au sommet ne peut changer ce qui se passe en bas, pas au degré auquel pensent les gens. | ||
| Si nous raisonnons les choses avec prudence et si nous ralentissons, | Si nous raisonnons les choses avec prudence et si nous ralentissons, | ||
| - | + | \\ | |
| - | Revoir Notre Définition De Ce Qu’Est Le Succès | + | \\ |
| + | ==== Revoir Notre Définition De Ce Qu’Est Le Succès | ||
| J’ai donc traité un certain nombre de questions, j’ai essayé de faire un certain nombre de points : ce n’est pas un exercice pour blâmer quiconque. Ce n’est pas un exercice pour ne pas prendre mes responsabilités. | J’ai donc traité un certain nombre de questions, j’ai essayé de faire un certain nombre de points : ce n’est pas un exercice pour blâmer quiconque. Ce n’est pas un exercice pour ne pas prendre mes responsabilités. | ||
| - | Si vous croyez que ce Mouvement ne fonctionne pas correctement, | + | Si vous croyez que ce Mouvement ne fonctionne pas correctement, |
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| - | La Prophétie Nous Enseigne Que Nous Sommes Une Ligne De Succès | + | ==== La Prophétie Nous Enseigne Que Nous Sommes Une Ligne De Succès |
| L’Organisation semblerait laide, dysfonctionnelle et cependant elle serait toujours couronnée de succès. Mais il s’agit d’une grosse perte. Notre objectif n’est pas d’avoir du succès, ce n’était pas notre but ; car la prophétie nous enseigne que nous allons réussir, que nous réussissons. Ce que vous pouvez changer, c’est l’inclinaison de cette courbe – son gradient (PB désigne le deuxième graphique) : si nous travaillons tous ensemble, l’inclinaison augmente, plus de gens y arrivent. | L’Organisation semblerait laide, dysfonctionnelle et cependant elle serait toujours couronnée de succès. Mais il s’agit d’une grosse perte. Notre objectif n’est pas d’avoir du succès, ce n’était pas notre but ; car la prophétie nous enseigne que nous allons réussir, que nous réussissons. Ce que vous pouvez changer, c’est l’inclinaison de cette courbe – son gradient (PB désigne le deuxième graphique) : si nous travaillons tous ensemble, l’inclinaison augmente, plus de gens y arrivent. | ||
| - | + | \\ | |
| - | Effets De Mes Échecs Et De Mes Succès Individuels Sur Cette Ligne J’espère que nous comprendrons le terme « exponentiel » : si 1 peut être 1000, 2 peut être – pas 2000 – mais 10.000. Il s’agit d’un concept biblique ; pour chacun d’entre | + | \\ |
| - | vous qui échoue, cet échec se multipliera quand nous irons vers les Lévites, puis les | + | ==== Effets De Mes Échecs Et De Mes Succès Individuels Sur Cette Ligne ==== |
| - | Néthiniens. Ce ne sont pas des nombres prophétiques. Si nous accomplissons un mauvais travail et perdons beaucoup de Prêtres, quand nous irons vers les Lévites, nous pourrions en atteindre 5000 ; mais si nous étions ici (PB désigne la courbe des 100% sur le deuxième graphique), à Panium, ce ne seraient pas 5000 Lévites, cela pourrait être 50.000 Lévites. Puis cela serait transféré sur les Néthiniens en rapport au nombre. Chaque succès ou échec que vous avez de manière individuelle a un effet exponentiel, | + | J’espère que nous comprendrons le terme « exponentiel » : si 1 peut être 1000, 2 peut être – pas 2000 – mais 10.000. Il s’agit d’un concept biblique ; pour chacun d’entre vous qui échoue, cet échec se multipliera quand nous irons vers les Lévites, puis les Néthiniens. Ce ne sont pas des nombres prophétiques. Si nous accomplissons un mauvais travail et perdons beaucoup de Prêtres, quand nous irons vers les Lévites, nous pourrions en atteindre 5000 ; mais si nous étions ici //(PB désigne la courbe des 100% sur le deuxième graphique)//, à Panium, ce ne seraient pas 5000 Lévites, cela pourrait être 50.000 Lévites. Puis cela serait transféré sur les Néthiniens en rapport au nombre. Chaque succès ou échec que vous avez de manière individuelle a un effet exponentiel, |
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| - | La Véritable Question : Combien De Personnes Souhaitons-Nous Voir Sauvées ? | + | \\ |
| + | ==== La Véritable Question : Combien De Personnes Souhaitons-Nous Voir Sauvées ? ==== | ||
| Je souhaite que nous réfléchissions de nouveau à la manière dont nous considérons ce Mouvement, à la manière dont nous nous considérons nous-mêmes. L’Ancien Tess a exposé plusieurs fois la ligne de façon claire : la ligne ou l’argument qui montre que nous réussissons. Le succès se présente différemment : il change en fonction de votre fidélité et de l’influence que vous avez sur ces personnes qui vous entourent. | Je souhaite que nous réfléchissions de nouveau à la manière dont nous considérons ce Mouvement, à la manière dont nous nous considérons nous-mêmes. L’Ancien Tess a exposé plusieurs fois la ligne de façon claire : la ligne ou l’argument qui montre que nous réussissons. Le succès se présente différemment : il change en fonction de votre fidélité et de l’influence que vous avez sur ces personnes qui vous entourent. | ||
| La seule question que nous devrions poser, n’est pas si oui ou non nous allons réussir ou échouer, c’est celle-ci : combien de personnes voulons-nous voir sauvées ? Parce ce que cela dépend de notre effort individuel, et par conséquent de notre effort collectif. Et cela changera uniquement lorsque nous reconnaitrons comment utiliser une méthodologie correcte : la manière dont nous lisons, dont nous comprenons, c’est tout ce qui compte ; cela change tout – cela vous change en tant que personne. | La seule question que nous devrions poser, n’est pas si oui ou non nous allons réussir ou échouer, c’est celle-ci : combien de personnes voulons-nous voir sauvées ? Parce ce que cela dépend de notre effort individuel, et par conséquent de notre effort collectif. Et cela changera uniquement lorsque nous reconnaitrons comment utiliser une méthodologie correcte : la manière dont nous lisons, dont nous comprenons, c’est tout ce qui compte ; cela change tout – cela vous change en tant que personne. | ||
| - | Importance De L’Utilisation De La Bonne Méthodologie | + | \\ |
| + | \\ | ||
| + | ===== Importance De L’Utilisation De La Bonne Méthodologie | ||
| La raison pour laquelle cela est si important, est que, alors que Dieu tente de nous faire avancer pas à pas dans cette sanctification croissante, la seule manière que cette croissance se produise est de comprendre ce que vous lisez : si vous lisez mal, la croissance ralentit ; si vous ne mettez pas les choses en œuvre quand vous avez une position de responsabilité, | La raison pour laquelle cela est si important, est que, alors que Dieu tente de nous faire avancer pas à pas dans cette sanctification croissante, la seule manière que cette croissance se produise est de comprendre ce que vous lisez : si vous lisez mal, la croissance ralentit ; si vous ne mettez pas les choses en œuvre quand vous avez une position de responsabilité, | ||
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| - | Différence Entre Le Principe Et La Règle | + | \\ |
| - | Une chose dont nous avons commencé à discuter lors des camps-meetings précédents, | + | ==== Différence Entre Le Principe Et La Règle |
| - | « principe et règle » et je vous ai donné des mots de substitution : le principe est quelque chose qui est fixe, qui ne change jamais / la règle change, elle est adaptée à la culture, nous avons utilisé le mot « exemple » et nous pouvons ajouter un autre mot | + | Une chose dont nous avons commencé à discuter lors des camps-meetings précédents, |
| - | « temps » ; la règle s’adapte donc au temps. La règle change au fil du temps, ce qui n’est pas le cas du principe. | + | |
| Et maintenant, vous commencez à être en difficulté parce que vous pensez que c’est simple à gérer. | Et maintenant, vous commencez à être en difficulté parce que vous pensez que c’est simple à gérer. | ||
| Je pose une question : levez la main si vous voulez être un homme de règles ou une femme de principes. Qui est la personne de règles et qui est la personne de principes ? Qui êtes-vous, qui désirez-vous être ? | Je pose une question : levez la main si vous voulez être un homme de règles ou une femme de principes. Qui est la personne de règles et qui est la personne de principes ? Qui êtes-vous, qui désirez-vous être ? | ||
| Ligne 200: | Ligne 208: | ||
| Si je dis : « vous êtes une personne de règles », vous diriez : « non, pas moi ; je veux être une personne de principes ». | Si je dis : « vous êtes une personne de règles », vous diriez : « non, pas moi ; je veux être une personne de principes ». | ||
| La règle – comme les vagues de la mer qui vont et viennent – est changeante, variable. Qui souhaite être ce genre de personne répugnante dont la Bible ne parle pas en bien ? Aucun d’entre nous ?! Tout le monde ?! Que pensez-vous ? | La règle – comme les vagues de la mer qui vont et viennent – est changeante, variable. Qui souhaite être ce genre de personne répugnante dont la Bible ne parle pas en bien ? Aucun d’entre nous ?! Tout le monde ?! Que pensez-vous ? | ||
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| + | ==== Exemple : La Constitution Des États-Unis Et Les Compromis ==== | ||
| + | Nous avons déjà répondu à cette question. Nous avons parlé des articles de la Confédération ((__Note__ : L’unité américaine progressa en 1777 : un drapeau fut adopté en juin. La coordination des efforts militaires contre la Grande-Bretagne et l’approvisionnement de l’armée continentale poussa les Américains à s’unir. Le 15 novembre 1777, les Articles de la Confédération furent adoptés par le Congrès continental. Ce texte constitutionnel organisait les treize États en Confédération. Il proclamait l’existence des États-Unis tout en laissant leur souveraineté aux États fédérés)). | ||
| - | Exemple : La Constitution Des États-Unis Et Les Compromis | ||
| - | Nous avons déjà répondu à cette question. Nous avons parlé des articles de la Confédération (Note : L’unité américaine progressa en 1777 : un drapeau fut adopté en juin. La coordination des efforts militaires contre la Grande-Bretagne et l’approvisionnement de l’armée continentale poussa les Américains à s’unir. Le 15 novembre 1777, les Articles de la Confédération furent adoptés par le Congrès | ||
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| - | continental. Ce texte constitutionnel organisait les treize États en Confédération. Il proclamait l’existence des États-Unis tout en laissant leur souveraineté aux États fédérés). | ||
| J’ai donné des dates : 1777 ; les articles ont été modifiés en 1783, 6 ans plus tard, puis ils sont supprimés 4 ans plus tard en 1787 – la Constitution est écrite, approuvée puis ratifiée peu de temps après. Quand nous avons commencé à discuter de cela, nous devions comprendre s’il s’agissait de règles ou de principes ; car chacun sait que les règles sont mauvaises – nous ne devrions pas être des personnes de règles, du moins c’est ce que vous avez appris. | J’ai donné des dates : 1777 ; les articles ont été modifiés en 1783, 6 ans plus tard, puis ils sont supprimés 4 ans plus tard en 1787 – la Constitution est écrite, approuvée puis ratifiée peu de temps après. Quand nous avons commencé à discuter de cela, nous devions comprendre s’il s’agissait de règles ou de principes ; car chacun sait que les règles sont mauvaises – nous ne devrions pas être des personnes de règles, du moins c’est ce que vous avez appris. | ||
| Donnons un mot doux et gentil : ne le nommons pas « règle », nommons le | Donnons un mot doux et gentil : ne le nommons pas « règle », nommons le | ||
| « compromis ». | « compromis ». | ||
| Qui est le plus grand conciliateur, | Qui est le plus grand conciliateur, | ||
| - | (PB lit les réponses dans le fil de conversation) | + | //(PB lit les réponses dans le fil de conversation)// |
| L’Europe a gagné la compétition (par les réponses données dans le fil de conversation) : Henry Clay | L’Europe a gagné la compétition (par les réponses données dans le fil de conversation) : Henry Clay | ||
| - | (Note : Homme politique américain, notamment sénateur et représentant pour le Parti républicain-démocrate, | + | ((__Note__ |
| Était-ce un saint ou un démon, était-il bon ou mauvais ? S’il avait laissé cette maladie qui rongeait le corps des États-Unis se terminer plus tôt – comme la morsure du givre, quand vous êtes frigorifiés et que vos doigts meurent ; d’abord vos doigts commencent à se détruire et si vous ne coupez pas suffisamment vite, vous perdez tous vos doigts. Un des plus gros problèmes avec le diabète est le problème de circulation qu’il crée, particulièrement dans les jambes ; le danger permanent est la perte des membres par amputation : si on ne coupe pas suffisamment vite, on peut perdre plus de la moitié du pied, attendez plus longtemps et vous perdez la moitié de la jambe. | Était-ce un saint ou un démon, était-il bon ou mauvais ? S’il avait laissé cette maladie qui rongeait le corps des États-Unis se terminer plus tôt – comme la morsure du givre, quand vous êtes frigorifiés et que vos doigts meurent ; d’abord vos doigts commencent à se détruire et si vous ne coupez pas suffisamment vite, vous perdez tous vos doigts. Un des plus gros problèmes avec le diabète est le problème de circulation qu’il crée, particulièrement dans les jambes ; le danger permanent est la perte des membres par amputation : si on ne coupe pas suffisamment vite, on peut perdre plus de la moitié du pied, attendez plus longtemps et vous perdez la moitié de la jambe. | ||
| Si Clay n’avait pas fait de compromis et qu’ils étaient entrés en guerre, à quel point cela aurait été mauvais ? Car au moment où vous arrivez en 1861, le fruit est mûr et prêt à éclater. | Si Clay n’avait pas fait de compromis et qu’ils étaient entrés en guerre, à quel point cela aurait été mauvais ? Car au moment où vous arrivez en 1861, le fruit est mûr et prêt à éclater. | ||
| - | + | \\ | |
| - | Le Compromis : Bonne Ou Mauvaise Chose ? | + | \\ |
| + | ==== Le Compromis : Bonne Ou Mauvaise Chose ? ==== | ||
| Alors, est-ce que le compromis est bon au mauvais ? Cela dépend du point de vue. Je n’émets aucun jugement moral sur cette question ; nous sommes juste des historiens. | Alors, est-ce que le compromis est bon au mauvais ? Cela dépend du point de vue. Je n’émets aucun jugement moral sur cette question ; nous sommes juste des historiens. | ||
| La Constitution est un document de compromis – la règle, mais c’est également un document de principe. | La Constitution est un document de compromis – la règle, mais c’est également un document de principe. | ||
| Souvenez-vous que nous avons mentionné Barack Obama – la manière dont il a juxtaposé ces deux concepts : il a dit que c’était un document de règles – mauvais ; pourtant les concepts et les idées, dans cette Constitution, | Souvenez-vous que nous avons mentionné Barack Obama – la manière dont il a juxtaposé ces deux concepts : il a dit que c’était un document de règles – mauvais ; pourtant les concepts et les idées, dans cette Constitution, | ||
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| - | Que représente l’Étoile dans cette parabole ? L’Étoile représente la Constitution. Si vous regardez la Constitution, | + | Que représente l’Étoile dans cette parabole ? L’Étoile représente la Constitution. Si vous regardez la Constitution, |
| Vous ne pouvez pas échapper à votre humanité. | Vous ne pouvez pas échapper à votre humanité. | ||
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| Nous devons être extrêmement prudents concernant la manière dont nous percevons le succès et l’échec – ce à quoi ils ressemblent. | Nous devons être extrêmement prudents concernant la manière dont nous percevons le succès et l’échec – ce à quoi ils ressemblent. | ||
| Souvent, nos idées sont trop idéalistes. | Souvent, nos idées sont trop idéalistes. | ||
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| - | Dieu Conduit Ce Mouvement : Plus Je serai Fidèle, Plus Nous réussirons | + | \\ |
| + | ==== Dieu Conduit Ce Mouvement : Plus Je serai Fidèle, Plus Nous réussirons | ||
| Et je voudrais demander avec confiance à toute personne qui se trouve dans une position de dirigeant dans ce Mouvement si elle fait des compromis, si elle est une personne de règle. Quelle serait la réponse ? OUI. | Et je voudrais demander avec confiance à toute personne qui se trouve dans une position de dirigeant dans ce Mouvement si elle fait des compromis, si elle est une personne de règle. Quelle serait la réponse ? OUI. | ||
| Et je dirais : « pourquoi faites-vous des compromis ? » | Et je dirais : « pourquoi faites-vous des compromis ? » | ||
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| Et la raison pour laquelle c’est un phénomène auquel nous ne pouvons échapper, est que tout le monde ne voit pas les choses de la même façon, au même moment. | Et la raison pour laquelle c’est un phénomène auquel nous ne pouvons échapper, est que tout le monde ne voit pas les choses de la même façon, au même moment. | ||
| Dieu conduit un Mouvement ; quelque soit l’endroit où vous étiez sur la ligne quand Il vous a choisis, c’est en votre pouvoir, c’est votre responsabilité de décider à quel niveau vous voulez vivre. Plus vous êtes fidèles, plus nous réussirons. | Dieu conduit un Mouvement ; quelque soit l’endroit où vous étiez sur la ligne quand Il vous a choisis, c’est en votre pouvoir, c’est votre responsabilité de décider à quel niveau vous voulez vivre. Plus vous êtes fidèles, plus nous réussirons. | ||
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| Père céleste, nous Te remercions pour Ta bonté. Seigneur, nous désirons tous réussir dans la vie ; c’est inhérent à notre humanité. Nous voulons faire partie d’un Mouvement qui a du succès. Ce que beaucoup d’entre nous ne réalisent pas, c’est que le succès ou l’échec dépendent de nous-mêmes. Et le degré auquel nous sommes prêts à T’obéir déterminera le nombre de personnes qui entreront dans l’éternité. Que chacun d’entre nous saisissent l’occasion de s’engager avec Toi afin que nous puissions augmenter ce niveau et être les personnes que Tu désires que nous soyons. Bénis-nous, | Père céleste, nous Te remercions pour Ta bonté. Seigneur, nous désirons tous réussir dans la vie ; c’est inhérent à notre humanité. Nous voulons faire partie d’un Mouvement qui a du succès. Ce que beaucoup d’entre nous ne réalisent pas, c’est que le succès ou l’échec dépendent de nous-mêmes. Et le degré auquel nous sommes prêts à T’obéir déterminera le nombre de personnes qui entreront dans l’éternité. Que chacun d’entre nous saisissent l’occasion de s’engager avec Toi afin que nous puissions augmenter ce niveau et être les personnes que Tu désires que nous soyons. Bénis-nous, | ||
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