la_raison_de_notre_succes_part_2
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| la_raison_de_notre_succes_part_2 [2026/07/30 06:15] – créée brian | la_raison_de_notre_succes_part_2 [2026/08/21 05:47] (Version actuelle) – [La Raison de notre succès 2ème Partie] brian | ||
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| - | ====== La Raison de notre succès | + | ====== La Raison de notre succès |
| <WRAP DANGER> | <WRAP DANGER> | ||
| - | <WRAP important> | ||
| Camp Meeting organisé par le ministère EVE en Guadeloupe du 16 au 20 avril 2025 avec Parminder Biant. Série de 4 présentations pour comprendre ce qui apportera le succès. | Camp Meeting organisé par le ministère EVE en Guadeloupe du 16 au 20 avril 2025 avec Parminder Biant. Série de 4 présentations pour comprendre ce qui apportera le succès. | ||
| - | {{:2025:2025_avril_16_._guadeloupe_bilingue_._1._pb_._la_raison_de_notre_succes_n1.jpg?nolink&400|}} | + | {{:2025:2025_avril_17_guadeloupe_bilingue_._2._pb_._les_raisons_de_notre_succes_2e_partie_n1.jpg?400|}} |
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| ====== Table Des Matières ====== | ====== Table Des Matières ====== | ||
| - | * Le secret de notre succès | + | * Révision |
| - | * Les règles de William Miller | + | |
| - | * Laodicée | + | * L' |
| - | * Les assemblées sacrées | + | |
| - | * La dîme et les offrandes | + | * Aide pour le stationnement |
| - | | + | * Galanterie |
| - | * L' | + | |
| - | + | ||
| - | * Le plus important, c’est la méthodologie. | + | |
| - | * Apprendre | + | |
| - | * Les sages comprennent le temps. | + | |
| - | * Les sages sont des enseignants. | + | |
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| - | * Pourquoi les rassemblements | + | * Utilisation du nom de famille |
| + | |||
| + | * Prière de clôture | ||
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| * Transcription : / | * Transcription : / | ||
| * Chaine YouTube : [[https:// | * Chaine YouTube : [[https:// | ||
| - | * Playlist : [[https:// | + | * Playlist : [[https:// |
| - | * Vidéo : [[]] | + | * Vidéo : [[https:// |
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| + | Je veux souhaiter à tout le monde le bon retour. C'est la deuxième présentation que je fais. C'est la matinée de préparation pour nous ici, sur place. Je veux souhaiter la bienvenue à tout le monde. Ouvrons par un mot de prière. | ||
| + | \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | ===== Prière d' | ||
| + | Dieu saint, nous te remercions pour la garde attentive que tu continues d' | ||
| + | \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | ===== Révision ===== | ||
| + | Dans notre première présentation. De quel sujet avons-nous parlé ? Je fais référence au titre. | ||
| + | **Membre :** Le secret de notre réussite ? | ||
| + | |||
| + | Bien. | ||
| + | |||
| + | Nous avons donc parlé du secret de notre réussite. Or il y a divers éléments pour réussir, et nous en avons évoqué quatre. Vous vous souvenez lesquels ? Quel est le premier ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Le premier, c'est la méthodologie. | ||
| + | |||
| + | Bien. Le deuxième. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** La sainte convocation. | ||
| + | |||
| + | Le suivant | ||
| + | |||
| + | **Membre :** //Le troisième, c'est l' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Les finances. | ||
| + | |||
| + | Les dîmes et les offrandes. Nous avons donc parlé du n° 1 et du n° 2 dans la première présentation. Et quand nous avons discuté de la méthodologie, | ||
| + | |||
| + | Nous avons remarqué que ces quatre éléments amènent tous l' | ||
| + | |||
| + | {{ : | ||
| + | \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | ===== L' | ||
| + | Quand nous avons parlé de la méthodologie, | ||
| + | |||
| + | Et laquelle est la plus difficile ? | ||
| + | |||
| + | Pas votre famille, vos amis ou vos collègues ? | ||
| + | |||
| + | Ici devant. Quand vous répondez, vous pouvez le faire soit dans le contexte ou le cadre de ces quatre éléments, soit à un niveau personnel si vous préférez.0 | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc, dans l' | ||
| + | |||
| + | Je veux que tu parles personnellement de toi. Pas de ce que nous, ou de ce qu'on t'a enseigné. Dis-moi ce que tu trouves difficile : | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Avec les gens. | ||
| + | |||
| + | Bon. Est-ce que tu pourrais développer cela ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** C'est toujours difficile de se rapprocher des gens, et s'il n'y a pas de rapprochement, | ||
| + | |||
| + | Tu ressens cela ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui. | ||
| + | |||
| + | Bon. Merci. | ||
| + | |||
| + | Juste derrière toi, Christina. Tu avais levé la main. Pas de texte derrière toi. Derrière toi ? Oui. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Paulette. | ||
| + | |||
| + | Paulette. Pardon, Paulette. Elle avait levé la main avant. | ||
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| + | **Membre :** C'est difficile pour moi d' | ||
| + | |||
| + | Les gens. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Les gens, oui. Donc j' | ||
| + | |||
| + | Est-ce que le problème vient d'eux ou est-ce qu'il vient de toi ? Ou, option 3, est-ce simplement que les relations sont difficiles ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Probablement un problème de moi, parce que je ne veux blesser personne dans ma manière de me comporter ou de parler. | ||
| + | |||
| + | Merci. Je n'ai pas vu toutes les mains levées, Christina. Christina et… | ||
| + | |||
| + | (Cela prend un peu de temps, mais il est important d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc, la difficulté pour moi et avec les membres. Est plus liée ou plus fondée sur ce que tu as expliqué il y a deux jours. C'est donc la même compréhension du message. Même si je suis ouverte d' | ||
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| + | Donc je n'ai pas noté les noms des gens. Mais tu étais le numéro 3 ? Donc j'ai une coche. Trois coches, et tu es la première personne à l' | ||
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| + | **Membre :** Donc pour moi, ce qui est vraiment difficile pour moi, c'est quand l' | ||
| + | |||
| + | Avant que tu ne continues. Est-ce que ce sont les gens ou Dieu ? | ||
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| + | **Membre :** Donc les gens. | ||
| + | |||
| + | Bon. | ||
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| + | **Membre :** Donc j'ai ma propre histoire, j'ai ma propre personnalité. Je ne suis pas X ou Y. Donc je ne veux pas que quelqu' | ||
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| + | Même moi ? Tu ne veux pas que je t' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Dieu peut m' | ||
| + | |||
| + | Une seconde. Donc tu as dit non, que je ne peux pas imposer. Est-ce exact ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc tu es le messager de Dieu, donc tu transmets, tu nous rends la vision de Dieu. | ||
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| + | Est-ce que c'est un oui ou un non ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Cela dépend. | ||
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| + | Bon, mais Dieu peut. (Est-ce que j'ai perdu ? Est-ce que mon micro va ?) Mais Dieu peut imposer ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui. | ||
| + | |||
| + | Bon, je vais mettre… | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc quand j' | ||
| + | |||
| + | Bon, mais ce n'est pas la définition d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Alors je suggérerais « présenter ». Elle dit oui. | ||
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| + | Bon, donc j'ai dit « pas de force ». Et ton problème est avec les gens. | ||
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| + | **Membre :** Oui. | ||
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| + | Paulette. Je veux quelqu' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Bonjour. Je ne sais pas si ma réponse répondra à ta question. Mais dans ma première intervention, | ||
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| + | Donc le problème, c'est que tu ne connais pas les gens ? Tu peux apprendre à les connaître à un camp ? Et est-ce que c' | ||
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| + | **Membre :** De mieux en mieux au camp parce que nous sommes face à face . | ||
| + | |||
| + | Donc, si tu ne connais pas quelqu' | ||
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| + | **Membre :** Donc pour moi la confiance vient avec une relation qui se développe . | ||
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| + | Bon, Clara. | ||
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| + | **Membre :** Avec Dieu. Donc parfois je me demande à moi-même où Dieu m'a guidée. Et parfois cela a exigé beaucoup de sacrifices et parfois je me rebelle contre lui. Et je parle honnêtement, | ||
| + | |||
| + | Donc, quand tu as un problème avec Dieu. Je crois que tu as mentionné deux choses. Je vais employer des mots différents. Est-ce parce que… lequel est le… ? Est-ce parce que Dieu est trop exigeant ? Ou est-ce parce que Dieu n'est pas transparent, | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui. | ||
| + | |||
| + | Lequel est le pire ? Trop exigeant ou n' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Répète ta question s'il te plaît. | ||
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| + | Je vais être toi, donc ce n'est pas moi. J'ai un problème avec Dieu parce que Dieu exige trop. C'est l' | ||
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| + | **Membre :** Donc je choisirai la deuxième option, d' | ||
| + | |||
| + | Option un ou deux ? Deux. Le manque d' | ||
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| + | **Membre :** Donc c'est parfois. Donc je vais te donner un exemple dans le développement du message de la loi du dimanche. Parce que nous attendons le consensus. Parfois le silence est dur à vivre pour moi. | ||
| + | |||
| + | Donc, dans cet exemple que tu as donné. C'est pour cela que j'ai le blâme. Parce que je ne donne aucune information. Est-ce exact ? C'est ce que j'ai compris de toi. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je ne le laisse pas comme un blâme. | ||
| + | |||
| + | Bien sûr. Je veux juste clarifier que je ne l'ai pas mal pris. Tout va bien. Quelqu' | ||
| + | |||
| + | Quelqu' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je préfère parler franchement. | ||
| + | |||
| + | Quelqu' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Dieu. Je vais essayer de m' | ||
| + | |||
| + | Trop douloureux ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui. | ||
| + | |||
| + | Corinne. Tu peux revenir à tout moment si cela te met plus à l' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** J'aime bien le point de l' | ||
| + | |||
| + | Donc j'ai remarqué dans les réponses des gens, tout d' | ||
| + | |||
| + | Concentrons-nous sur les gens dans ce mouvement. Si vous avez des difficultés à être en unité dans le contexte de l' | ||
| + | |||
| + | {{ : | ||
| + | |||
| + | Vous pouvez être célibataires. Je ne vous demande pas de dire quoi que ce soit sur votre conjoint. Mais dans votre groupe — et ceux qui écoutent en ligne par la suite peuvent se poser la question dans leur propre contexte de référence : | ||
| + | |||
| + | À vous. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Christina. | ||
| + | |||
| + | Christina. Qui a dit quelque chose ici ? Personne ? Bon. | ||
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| + | **Membre :** Donc le silence est d'or. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** C'est assez difficile pour moi de répondre à cette question dans le groupe. Parce que nous sommes tous souvent sur Zoom. La plupart du temps chacun est chez soi. Donc nous sommes gentils, mais c'est une façade. Alors, si je prends l' | ||
| + | |||
| + | Quand tu dis « nous ». Et que tu dis « le naturel ». Est-ce que tu parles de ta féminité naturelle ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc je parle de moi-même. Donc lui pourra parler par lui-même, pour lui-même. | ||
| + | |||
| + | En tant que femme, toi en tant que femme, ou juste toi ? En tant que femme. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc moi en tant que femme. | ||
| + | |||
| + | Tu as un problème à interagir avec un homme ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Non, ce n'est pas ce que j'ai dit. | ||
| + | |||
| + | Je sais que tu n'as pas dit cela. Mais ma question porte sur l' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc elle n'a pas compris ta question. | ||
| + | |||
| + | Si tu comprends ma question, tu peux simplement le faire en français. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc non, elle parle vraiment de la relation entre elle et son mari. Donc elle n'a aucun problème dans sa propre expérience. | ||
| + | |||
| + | Bon, est-ce que quelqu' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Est-ce que tu peux te rappeler le nom du livre, s'il te plaît ? | ||
| + | |||
| + | Je peux, mais je ne vais pas le garder pour l' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Bon, il me semble que nous ne l' | ||
| + | |||
| + | Probablement que vous ne l'avez peut-être pas. Je ne sais pas. Donc, après avoir lu le livre, l'un de nos membres, c' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Pas celle-ci. | ||
| + | |||
| + | Donnes-en une en français, alors. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Comme la définition scientifique. Ouais. Bon . | ||
| + | |||
| + | Alors, est-ce que ma définition était raisonnable ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui. | ||
| + | |||
| + | Donc. Ce livre, après l' | ||
| + | |||
| + | Il n'y a aucun problème entre les genres. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc Paulette | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc n' | ||
| + | |||
| + | Agresser. Tu veux dire ne sois pas agressif ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Non, tu ne dois pas agresser quelqu' | ||
| + | |||
| + | Qu' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Agressif. | ||
| + | |||
| + | Ouais. | ||
| + | \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | ===== Aide pour se garer ===== | ||
| + | **Membre :** Donc j'ai quelques difficultés avec l' | ||
| + | |||
| + | Alors, si cette question dont tu as parlé est liée à la méthodologie ou à l' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** L' | ||
| + | |||
| + | Tu as employé l' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui, parce que pour moi cet homme est un adulte. Je ne suis pas son parent. Donc pour moi l' | ||
| + | |||
| + | Bon. Je trouve intéressant que tu voies « informer » et « éduquer » de manière si différente. Que tu supposes que, parce que tout le monde a entendu quelque chose, tout le monde a appris quelque chose. Est-ce que tu penses que tu as autorité pour admonester un homme ? En anglais, « admonish » est une réprimande douce, donc cela ne veut pas dire les gronder. Mais c'est un niveau de réprimande. Le plus souvent, c'est le leur expliquer, ou le leur dire, le leur rappeler. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Si je ne le fais pas, cela continuera. Donc je dois lui dire que son comportement me dérange, mais gentiment. | ||
| + | |||
| + | Et sa réaction, celle que tu anticipes, parce que peu d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc pour le moment tout va plutôt bien. | ||
| + | |||
| + | Clara. Oh, oui, nous irons à Robert puis à Clara parce que c'est juste sur le chemin. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc, d' | ||
| + | |||
| + | Je sais ce qu'est la galanterie, oui. Tu as employé le mot « courtoisie ». | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Ouais, la galanterie. Pour moi c'est la galanterie. Je ne sais pas s'il y a une différence en anglais ? Galanterie et courtoisie. | ||
| + | |||
| + | La galanterie, c'est la courtoisie masculine. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Eh bien, c'est quand un homme veut porter votre valise. | ||
| + | |||
| + | Ah oui, c'est de la courtoisie masculine. C'est un type de courtoisie genré. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui, il va prendre le siège pour vous. Ouvrir la porte. C'est cela, oui. | ||
| + | |||
| + | Ce n'est pas ce qu'ils font, c'est qui le fait. Continue. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc les femmes attendent un comportement naturel, naturel de la part des hommes. | ||
| + | |||
| + | Je n'ai pas compris ce que tu viens de dire. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je ne suis pas sûr . | ||
| + | |||
| + | Elle n'a pas compris ce qu' | ||
| + | \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | ==== Galanterie et courtoisie ==== | ||
| + | **Membre :** Donc les femmes attendent une réaction naturelle de la part des hommes (Ester calme-toi Ester calme-toi) Et les hommes attendent une réaction naturelle de la part d'une femme. Un exemple. Ouvrir une bouteille d'eau. Ouvrir une bouteille d'eau pour une femme, parfois c'est plus difficile. Donc je peux essayer de faire le geste à l' | ||
| + | |||
| + | Nous ne pouvons pas. Il faut que tu continues une minute. Continue. Je ne peux pas te laisser t'en tirer aussi facilement. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je veux finir. Il a fini. | ||
| + | |||
| + | Non, je n'ai pas encore fini. Alors, quand je veux que quelqu' | ||
| + | |||
| + | Cela n'a jamais la connotation de femmes qui se montrent courtoises. Et souvent c'est fondé sur la force physique, mais tout autant sur une construction sociale, qui n'a rien à voir avec la force. Alors dis-moi ce que tu penses qu'est la galanterie, pas une définition. Dis-moi pourquoi elle est là, quelle en est la construction ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc pour moi c'est pour montrer l' | ||
| + | |||
| + | Donc pour toi, la galanterie n'est pas fondée sur le genre ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Pardon. | ||
| + | |||
| + | Ce n'est pas fondé sur le genre ? Ce n'est pas quelque chose que les hommes font aux femmes ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Non, non, ce n'est pas fondé sur le genre. | ||
| + | |||
| + | Donc pour toi, la galanterie n'est que de la courtoisie. (Une seconde, ils sont juste en train de vérifier la traduction.) | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Bon, donc la galanterie, c'est la courtoisie. La galanterie, c'est la courtoisie entre tous les hommes et les femmes. | ||
| + | |||
| + | Dans un sens ou dans les deux ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Dans les deux sens. Bon, donc si je voyais un homme ou une femme en position difficile, je le ferais. Je ferais ce simple geste. | ||
| + | |||
| + | Et si une femme te voyait dans le besoin ? Et qu' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui, je le verrais comme de la galanterie, et j' | ||
| + | |||
| + | Pourquoi emploies-tu le mot « galanterie » plutôt que « courtoisie » ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** La galanterie, c'est la même chose en France, comme la courtoisie. La galanterie, c'est la courtoisie envers une femme, tout de suite, tu sais, rapidement. | ||
| + | |||
| + | Si je peux résumer. Laissez-moi résumer. J'ai compris la galanterie comme étant la courtoisie masculine envers les femmes. Et si une femme se montrait serviable ou courtoise envers un homme, cela ne s' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** J'ai un peu de difficulté à répondre, mais je préfère le mot « courtoisie ». C'est être poli, la courtoisie. | ||
| + | |||
| + | Oui. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Il n'y a pas de question de genre dans la courtoisie. C'est être poli. | ||
| + | |||
| + | Ouais. Donc. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Mais je disais que ce qu'il a exprimé au début n' | ||
| + | |||
| + | Oui, je crois qu'il s'en rend compte maintenant. Alors, est-ce mal ? Je n'ai pas encore fini. Est-ce mal pour un homme d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je le fais toujours. Je ne crois pas que ce soit mal. | ||
| + | |||
| + | Laissez-moi poser cette question. Est-ce mal pour un humain d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** C'est une bonne chose si nous sommes tous dans ce genre d' | ||
| + | |||
| + | Donc je crois que tout le monde serait d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** C'est une bonne chose. L' | ||
| + | |||
| + | Dis-moi ce que tu penses. (Ricardo, Ricardo, ah non, c'est Stephanie. Je sais. Stephanie. Oui, Stephanie. Je croyais que c' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Personnellement, | ||
| + | |||
| + | Pas quelqu' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc pour moi, si un homme m' | ||
| + | |||
| + | Bon, Clara avait une question avant, ou un commentaire ? | ||
| + | \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | ===== L' | ||
| + | Ce n'est pas une question, mais plusieurs fois j'ai eu cette expérience avec un membre. Un homme du mouvement me salue, qui me dit bonjour en employant mon nom de famille. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui, c'est toi. | ||
| + | |||
| + | Moi, quelqu' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je n' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc c' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** C'est pour cela que j'ai dit à ce membre. J'ai dit à ce membre que cette façon de m' | ||
| + | |||
| + | Je vais te faire passer de Dieu aux humains. Quand tu as changé ton nom de famille, de celui de ton mari. Est-ce exact ? Quand tu as changé ton nom, est-ce que tu ? Et tu l'as changé pour ton nom d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** De mon père .. Ce sont les mêmes histoires qui se répètent. | ||
| + | |||
| + | Oui. Est-ce que tu as légalement le droit de prendre le nom de famille de ta mère ? Pas le nom de famille de ton père. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Ils disent que pour la nouvelle génération, | ||
| + | |||
| + | Je comprends que le nom de famille de ta mère n' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Tu comprends cela ? | ||
| + | |||
| + | Que le nom de famille de ta mère n' | ||
| + | |||
| + | Est-ce que les gens comprennent les enjeux émotionnels auxquels les femmes font face sur cette question ? Pourquoi elles ne veulent pas qu'un homme leur dise comment garer leur voiture. Pourquoi elles ne veulent pas prendre le nom de leur mari ? Parce que, d' | ||
| + | |||
| + | Est-ce que tu penses que c'est une grosse question ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc pour moi ce n'est pas un vrai problème, cela dépend de la manière dont la personne pense ou le fait, de l' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc ils lui posent une question. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Ce qu'il fait automatiquement ? | ||
| + | |||
| + | Rosie. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc dans mon cas je n'ai pas pris le nom de mon mari. Sur tous mes papiers, seul mon nom de jeune fille est indiqué. Mais je prépare et j' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc c'est vrai que j'ai accepté l' | ||
| + | |||
| + | Depuis combien de temps es-tu mariée ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Donc 2017, donc sept ans, bientôt huit. | ||
| + | |||
| + | Combien de temps ? Combien de temps vas-tu donner à ton mari avant de cesser d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je ne sais pas. | ||
| + | |||
| + | Et pourquoi fais-tu cela ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Parce que j'ai senti sa souffrance. J'ai senti sa douleur. | ||
| + | |||
| + | Donc sa souffrance et sa douleur. Est-ce à cause de la honte publique ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** En partie, oui, je crois. | ||
| + | |||
| + | Et en partie, c'est qu'il voit sa… Il voit que tu le regardes d'une manière négative si tu n' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui, je crois. | ||
| + | |||
| + | Et tu te soucies de ce qu'il pense. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui, parce que je l'aime . | ||
| + | |||
| + | Et tu penses qu'il a tort ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui. | ||
| + | |||
| + | Si vous deviez avoir des enfants, quel nom de famille auraient-ils ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Mon nom en premier et son nom en second . | ||
| + | |||
| + | Donc tu leur donnerais les deux ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui. | ||
| + | |||
| + | Et tu les donnerais dans un ordre précis. Et si ton mari disait non ? À cause de tout ce que nous venons de dire. Est-ce là une ligne que tu ne franchiras pas ? Est-ce que tu te soucierais de sa douleur sur cette question ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je comprendrai sa position. Mais pour moi, il faudra que j' | ||
| + | |||
| + | Donc est-ce là une position sur laquelle tu ne feras aucun compromis ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Non, non. | ||
| + | |||
| + | Que cela lui plaise ou non. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Exactement. | ||
| + | |||
| + | Et tu as donné à tes enfants son nom de famille ? Est-ce là un principe ? Ou est-ce que tu le maintiens simplement content ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Pour moi, je crois que les deux noms, nous devons donner les deux noms parce que c'est un principe, mais aussi c'est un consensus. | ||
| + | |||
| + | Donc ta fille, qui a vos deux noms de famille, elle se marie. Comment appelleront-ils leurs enfants ? Ils ont trois noms de famille ? Ses deux et celui du mari ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je ne suis pas concernée par cela. C'est elle qui devra faire son propre choix. | ||
| + | |||
| + | Mais tu peux voir le problème. Quand nous avons ces noms de famille multiples. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** En Espagne, par exemple, ou dans les pays hispanophones. C'est toujours la base. Ce principe est déjà en vigueur. | ||
| + | |||
| + | Nous n' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Concernant l'aide que nous donnons aux femmes. Je veux dire que c'est gentil. Mais est-ce que nous nous sommes demandé si la femme a besoin de l' | ||
| + | |||
| + | Dernière réflexion. | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Qu' | ||
| + | |||
| + | C' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Je n' | ||
| + | |||
| + | Est-ce que tu ressens une pression dans le mouvement ? | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Au contraire, je peux dire que le message me rend vraiment libre parce qu'il m'a aidée à m' | ||
| + | |||
| + | Donc, dans le passé, quand nous t' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Non, appeler frère ou sœur. Donc c' | ||
| + | |||
| + | Bien sûr, mais la dénomination. Tu trouves offensant d' | ||
| + | |||
| + | **Membre :** Oui, je suis d' | ||
| + | |||
| + | Oui. Donc tu n' | ||
| + | \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | ===== Prière de clôture ===== | ||
| + | Dieu saint, nous te remercions. Nous savons que c'est notre désir et le tien que nous soyons dans l' | ||
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| ====== Matériel supplémentaire ====== | ====== Matériel supplémentaire ====== | ||
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