Ésaïe 28.10,13 & Ésaïe 45.10 ces deux textes expliquent l'enseignement en paraboles. L'importance de retourner vers l'alpha d'une histoire et de la comparer avec son oméga. Ou la nécessité de mettre en parallèle des histoires et d'en tirer

• Les comparaisons et les contrastes.
• Les caractéristiques.
• Les règles et les principes.

Cette méthode est celle utilisée par William Miller - les 14 règles d'interprétations bibliques. Mais aussi c'est l'enseignement appliqué par Jésus lorsqu'Il était sur terre. L'esprit des prophètes est soumis aux prophètes et ne se contredisent pas. Jésus prenait une citation d'un prophète et l'appliquait dans sa génération, en soulignant le principe et la règle.

La méthode ligne sur ligne est appliquée pour comprendre les Écritures et savoir là où nous nous situons dans le temps.

Dans l'enseignement parabolique du Christ, on retrouve le même principe que dans sa propre mission dans le monde. Afin de nous faire connaître son caractère et sa vie divins, le Christ a pris notre nature et a habité parmi nous. La divinité a été révélée dans l'humanité ; la gloire invisible dans la forme humaine visible. Les hommes pouvaient apprendre l'inconnu à travers le connu ; les choses célestes étaient révélées à travers le terrestre ; Dieu était manifesté à la ressemblance des hommes. Il en était ainsi dans l'enseignement du Christ : l'inconnu était illustré par le connu ; les vérités divines par les choses terrestres avec lesquelles le peuple était le plus familier. parabole de JC,11.1 - COL 17.1

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