Différences

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 **Fiche en cours de construction**
-Rencontre internationale du 4 novembre 2023 sur les questions posées. Deux présentations durant lesquelles les réponses sont données sur le Mouvement est-il devenu libéral ou est-il toujours conservateur ? Mais aussi su ile rôle des messagers - des 3 anges.
+Cette rencontre internationale du 4 novembre 2023 organisée par Eden à Eden a pour but de répondre aux différentes questions posées sur divers aspects du message prophétique et du Mouvement.
+La transition du Mouvement du conservatisme vers le libéralisme, la compréhension du test de la Loi du Dimanche comme étant l'Égalité des Genres,  justifient-t-ils une lecture et pratique libérales du Sabbat ? La ligne de réforme montre que la période de la Moisson des Lévites est comprise entre 2021 et la Loi du Dimanche, que devrions-nous comprendre sur cette dispensation et quelles doivent être nos relations avec les Lévites puis les Néthiniens ?
-Question n°1 : Pouvons-nous assister aux cours le samedi ?
-Question n°2 : Le rôle des messagers
+----
-Questions n°3 : Prier avec les Lévites
+  - Question n°1 : Pouvons-nous assister aux cours le samedi ?
+  - Question n°2 : Prier avec les Lévites
+  - Questions n°3: Le rôle des messagers
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   * Week-end Camp meeting France Eden à Eden
   * Plateforme Zoom
-  * Date : 31 décembre 2022
+  * Date : 4 novembre 2023
   * Orateur : Parminder Biant
   * Site internet : [[https://www.edenaeden.org|Eden à Eden]]
-  * Transcription : [[https://www.edenaeden.org/media/2022-12-31-eae-trans-pb-beaucoup-sont-appeles-peu-sont-trouves-dignes-02-publication.pdf|Beaucoup Sont Appelés, Mais Peu Sont Trouvés Dignes]]
+  * Transcription : [[https://www.edenaeden.org/media/2022-12-31-eae-trans-pb-beaucoup-sont-appeles-peu-sont-trouves-dignes-02-publication.pdf|Êtes-vous libéral ou conservateur ?]]
   * Chaine YouTube : [[https://www.youtube.com/c/EDENAEDEN/videos|YouTube Eden à Eden]]
   * Playlist : [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLLLuFfpTRhhfU8pSWKuMdzFSlac0ZmGYl| 2022 Décembre Zoom International ÉàÉ : Parminder Biant ]]
-  * Vidéo : [[https://www.youtube.com/watch?v=wBEhnyWtXKI | Beaucoup sont appelés mais peu sont trouvés dignes]]
+  * Vidéo : [[https://www.youtube.com/watch?v=wBEhnyWtXKI | Êtes-vous libéral ou conservateur ?]]
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+====== Une Crise Identitaire Par Rapport Aux Lévites & Aux Néthiniens ======
-===== MATTHIEU 13 : L’IVRAIE ET LE BON GRAIN VS LES LEVITES & LES NETHINIENS =====
-Dans notre dernière présentation nous avons discuté du sujet des Lévites et des Néthiniens. Bien que nous ayons traité du sujet des Néthiniens dans d’autres présentations, j’ai suggéré que la dynamique était la même. Lorsque j’ai commencé à introduire ce sujet en septembre dernier , cette étude a généré autant de souffrance, de blessure, de mécontentement, peut-être les mots sont trop forts, mais de la colère, d’énervement à mon égard que l’étude de Matthieu 13 – l’ivraie et le bon grain .
+Depuis le mois de septembre  de l’an dernier, j’ai commencé à discuter de la relation du Mouvement avec le monde qui l’entoure. Ce qui pour moi à débuter par une simple question, une observation, si vous préférez s’est terminée et à continuer d’être une crise identitaire vécue par les personnes.
+===== QUI SONT LES LEVITES ? =====
-===== BEAUCOUP D’ÉMOTIONS SUITE À L’ÉTUDE DES LEVITES =====
-En 2016 quand j’ai commencé à discuter du sujet de l’ivraie et du bon grain, cette étude a généré autant d’émotions que le sujet des Lévites et des Néthiniens . Je ne le dis pas uniquement pour souligner le point suivant, car il est vrai que les émotions des personnes ont atteint un certain niveau élevé, niveau que je n’avais pas vu depuis un certain temps. Peut-être suis-je naïf et que je ne suis pas mature.
+Je sais que de nombreuses personnes ont été troublées mais ce n’était pas mon intention de perturber ou de heurter votre paix. Je fais allusion au sujet des Lévites et des Néthiniens et je pense que la plupart des gens, si ce n’est tous les membres connaissent le développement de ces symboles. Nous comprenons que dans l’Esprit de prophétie et dans la Bible - particulièrement dans le Nouveau Testament, il est question de l’évangile qui va premièrement dans l’Église puis dans le Monde. Sept ans auparavant, ce qui aujourd’hui fait une longue période, ce modèle et cette idée ont été développés par des enseignants de ce Mouvement. Et comme nous le savons tous, comme nous l’avons discuté ce matin, cela a permis le développement de plusieurs lignes. Nous sommes toutes et tous familiers avec le concept des 144 000. En nous basant sur cette ligne qui est construite sur le fondement ou la plateforme du livre « La Tragédie des Siècles » - « The Great Controversy » évidemment, en lien avec les livres de Daniel et de l’Apocalypse, particulièrement le livre de Daniel au chapitre 11 et Apocalypse aux chapitres 13, 14 et 18 ; ce Mouvement a commencé à revoir sa compréhension de nos relations avec le Monde. Nous l’avons fait dans le cadre d’une Loi du Dimanche (LD) mondiale littérale.
-En 2016 j’ai cru que cette étude aurait été bien accueillie par ce Mouvement, pour une seule raison, car elle aidait à expliquer ce qui se passait en temps réel dans cette dispensation (2014-2019) au sein du Mouvement. J’aurai pu dire dans le Monde, mais ce ne serait pas le Monde tel que nous le connaissons aujourd’hui. Elle expliquait la dynamique en interne ou la relation entre ce Mouvement et les autres.
-L’étude concernant la relation existant entre les Prêtres, les Lévites et les Néthiniens - celle dont je fais référence maintenant, et que j’ai introduite en septembre 2022. Je pensais que les membres auraient eu un sentiment de soulagement et qu’ils auraient dit : « Ah, oui, ça a du sens maintenant ». Mais j’ai été très surpris par le retour. Les personnes ont été visiblement irritées par ce que j’appellerai cette vérité, mais vous la nommeriez : cette information, probablement.
+====== LE DEVELOPPEMENT DES LIGNES FRACTALES POUR COMPRENDRE LA LOI DU DIMANCHE ======
+J’utilise le mot littéral parce que nous ne savons pas à quoi ressemblera cette Loi du Dimanche, mais j’utilise ce mot pour relier la façon dont nous comprenons ce qu’est la Loi du Dimanche aujourd’hui. Ce que je veux dire, c’est que nous n’avons pas abandonné l’ancienne terminologie que nous utilisions dans le passé. Ces différentes lignes :
+  * Prêtres.
+  * Lévites.
+  * Néthiniens.
+Comme vous le savez ces lignes ont été développées dans le cadre d’une Loi du Dimanche littérale, et cette compréhension était basée sur la théologie du Nouveau Testament. Nous pensons au jour de la Pentecôte, puis nous parlons du conflit entre l’Église du Nouveau Testament et Israël, puis de la dynamique qui a conduit à la propagation de l’Évangile au Monde. Si vous vous souvenez, dans le Nouveau Testament, l’Église de Christ n’a aucune compréhension et aucun désir de présenter le message au Monde. Aucun plan ou calendrier n’est élaboré pour réaliser ce travail. C’est la persécution de l’Église (Sanhédrin) qui les a poussés vers cette direction. Au cœur de cette persécution, Saul est suscité – l’ennemi de l’Église – et le but de la vie de cette personne a changé : d’ennemi de l’église il est devenu son champion. Nous connaissons toutes et tous cette histoire.
-==== AVANT 2018 : LES SAGES – LES ENSEIGNANTS & LES ÉTUDIANTS DE LA PROPHETIE ====
-Ce que je suis sur le point de dire n’est pas nouveau, c’est quelque chose que j’ai enseigné plusieurs fois auparavant. Et si je peux utiliser le terme : « à l’époque » qui est avant 2018 – le Cri de Minuit, ce Mouvement avait une culture, une atmosphère, une compréhension. Ce n’était pas quelque chose qui était dit de manière générale, mais les enseignants au plus haut niveau gardaient à l’esprit ce point même. Je pense que dans cette histoire, la liberté existait. Une liberté que trop souvent nous n’accordons pas aux autres aujourd’hui. L’un des points qui a été dit à maintes reprises dans ces temps-là, ce sont tous les mêmes points mais avec une expression différente. Je dis : « nous étions les sages ». J’emploie l’imparfait, mais cette expression est toujours valable de nos jours.
+====== 2021 – LD : LA MOISSON DES LEVITES – TOUS LES ADVENTISTES ======
-//Daniel 12.10 : Beaucoup seront purifiés et rendus blancs et éprouvés ; mais les méchants agiront méchamment et aucun des méchants ne comprendra, mais les [hommes] sages comprendront.//
+Et nous comprenons que les lignes des Prêtres, des Lévites et des Néthiniens, nous ont conduits à une compréhension qu’il y aura une Moisson  entre 2021 et la LD - la Moisson des Lévites. Il se pourrait encore aujourd’hui, mais j’espère qu’au moins mes pensées sur ce sujet ont été clarifiées, que les personnes ont différentes idées de ce qu’est un Lévite. Je pense avoir été très clair sur ma compréhension des Lévites, même si d’autres personnes ne sont pas du même avis que le mien. Je sais que des personnes au sein du Mouvement pensent que les Lévites sont ce que je définirai comme de bons adventistes. « Bon » signifie une personne qui recherche la vérité et l’accepte. Je n’ai pas cette compréhension. En effet, je comprends le terme « Lévite » comme toutes les personnes au sein de l’Adventisme.
-Les « sages » par définition sont des enseignants, mais ne sont pas des prédicateurs, ne sont pas des pasteurs, ne sont pas des anciens, ils sont simplement des enseignants. Et nous avons un ensemble de textes issus de l’Ancien Testament que nous citions encore et encore. Et je pense que nous avions une compréhension large de qui nous étions – « des étudiants de la prophétie ».
+Et comme je viens de le dire – au temps de la Moisson – dans cette ligne particulière (celle des Lévites) et nous sommes encore dans cette dispensation, les principaux enseignants de ce Mouvement avant l’an dernier ont enseigné avec force, explicitement que dans cette dispensation de 2021 et la Loi du Dimanche – qui représente la Moisson des Lévites, une œuvre sera faite pour ces Adventistes fidèles afin qu’ils rejoignent ce Mouvement. Nous pouvons nous tourner facilement à la fois vers les textes de l’Ancien Testament et du Nouveau Testament. Par exemple : la centaine de personnes rassemblées dans la Chambre haute a soudainement grossi en 3 000 personnes au jour de la Pentecôte. Et à partir de ce moment, le nombre a augmenté très vite. Dans cette histoire, je pense qu’une croissance autour de 30 fois a eu lieu.
-==== UN BON ENSEIGNANT EST CELUI QUI SIMPLIFIE UNE ÉTUDE COMPLIQUEE ====
+===== L’ESPOIR & LE REVE DE RETROUVER NOS AMI.E.S ADVENTISTES =====
+Je pense que nous avions l’espoir et le rêve de vivre une expérience similaire. Le temps de la joie et de la réconciliation après tant d’années de séparation. Et à partir de septembre de l’an dernier, j’ai remis en question ouvertement ce modèle. Et évidemment, quand nous remettons en question la relation qui existe avec les Lévites et le travail ou le manque de travail que nous faisons à leur égard, le même problème se répercute sur les Néthiniens . Comme vous le savez, cette situation challenge notre compréhension du Nouveau Testament et tout l’éthos des écrits d’Ellen G. White, car il semblerait que nous n’avons pas d’œuvre à faire. Je ne suis pas sûr si les personnes présentes sont d’accord avec ces sentiments et ces propos, ou si conservez encore cette idée que les Adventistes ainsi que les personnes du Monde rejoindront le Mouvement, ce qui augmentera notre nombre.
-Dans cette histoire, un autre élément qui était un phénomène positif mais qui avait également un côté sombre pour lequel je ne fais pas référence, c’est qu’il n’y avait pas d’organisation. Lorsque je dis « aucune organisation », je ne veux pas dire qu’il n’y en avait pas, mais ce que je veux dire, c’est que nous n’avions pas une organisation dont nous pouvions discuter. Nous parlions simplement, nous étions tous égaux. Comme je l’ai dit, ça a créé une atmosphère où nous étions des « enseignants » et des « étudiants ». Je crois qu’il y avait une volonté, une acceptation pour les personnes d’enseigner et peut-être même de faire des erreurs. À cette époque, il y avait de bons et de mauvais enseignants.
-Je pense que les choses ont changé maintenant, car en ce qui me concerne et l’histoire dans laquelle je fais partie, la définition d’un bon enseignant, n'est pas celui qui enseigne la vérité, qui ne commet pas d’erreurs, qui n’enseigne pas d’erreurs. Je pense que nous en avons trop de nos jours, et je pense que ça à un effet dissuasif sur notre Mouvement, car des enseignants compétents ne font plus leur travail, car ils ont peur de commettre des erreurs. Et j’aimerais suggérer que si nous avions eu cette culture auparavant, ce Mouvement n’aurait jamais été bâti.
+===== LES LEVITES UN GROUPE DE PERSONNES OU UNE ŒUVRE CORPORATIVE ENTREPRISE =====
-Pour moi, ce qui rend une personne un « bon enseignant », c’est si elle peut prendre un sujet complexe et l’expliquer simplement. Et la plupart des personnes qui se tient devant le peuple de Dieu, la plupart des scientifiques ont échoué dans cet aspect particulier de leur travail. Pour moi un « bon enseignant » n’est pas celui qui enseigne la vérité, c’est une personne qui a le don, la capacité de prendre des idées compliquées et de les simplifier. Si nous ne continuons pas à distiller cette atmosphère au sein du Mouvement, nous nous détruirons. Nous aurons un manque d’enseignants. Et ceux qui enseignent sentiront la pression de ne prêcher que la vérité. Cela semble évident, car c’est ce à quoi nous nous attendons tous – d’avoir la vérité, et pas le mensonge. Mais dans la vie réelle ce que ça signifie c’est que les personnes ne vont pas élargir la base de notre compréhension actuelle.
+Il nous faut être prudent.e.s parce que lorsque je parle de ces concepts ou de ces modèles, je ne fais pas référence à vos parents ou à vos ami.e.s, je ne parle pas d’individu.e.s, mais d’un groupe ou d’une œuvre corporative de personnes qui nous rejoindraient. En ce qui me concerne, quasiment depuis une année, je pense que mes pensées sur ces changements se sont fortifiées.
-J’espère que ce que je dis n’a pas un effet de désappointement sur votre personne, mais un exemple de ce problème est lorsque les gens commencent à identifier des personnes en tant que messager, des anges.
+J’aimerais ajouter, car j’ai été accusé de cette chose et j’en suis parfaitement conscient, que je n’ai pas donné une preuve théologique robuste ou même une raison prophétique pour soutenir cette compréhension. Je l’ai exprimée comme un fait mais plutôt devrai-je dire comme une observation. Alors que le temps avance, je pense que cette observation devient de plus en plus évidente.
-  * Je ne dis pas que ces termes n’ont pas leur place, car ils ont leur place.
-  * Je ne dis pas que certains individus ne peuvent pas être considérés comme des anges prophétiques, ou des messagers.
-Mais si c’est le seul état d’esprit que nous avons alors nous sommes en difficulté.
-==== ENCOURAGEMENT & APPEL POUR DEVENIR UN BON ENSEIGNANT ====
+====== Plus D’Esprit Missionnaire – Renforcement De L’Idée De Laodicée ======
-Ce Mouvement est plus grand qu’un seul individu. Je ne veux pas m’élever, mais je dirai que je suis dans ce Mouvement depuis longtemps déjà, et j’ai vu des enseignants s’élever très haut dans ce Mouvement. Pourtant, à l’époque il me semblait que si ces personnes devaient partir alors le Mouvement serait détruit. Mais lorsque cette culture s’infiltre dans le Mouvement de mauvaises choses arrivent. Mais Dieu m’a enseigné à travers l’expérience, car j’ai vu plusieurs de ces personnes puissantes se lever et tomber ; tout le monde se raccrochait à chacune de leurs paroles. Quand elles sont parties, il semblait que nous n’avions plus de futur. Mais nous sommes là, des décennies après que le Mouvement ait commencé, plusieurs enseignants sont venus et sont partis. Dieu nous utilise, Il n’a pas besoin de nous. Quand je dis « nous » je parle de personnes individuelles.
-J’aimerais vraiment nous encourager à devenir de bons enseignants, ce qui signifie :
+Je vous donnerai la possibilité d’exprimer vos pensées sur ce sujet dans un moment. J’aimerais discuter d’un autre sujet qui est en lien. Avant de le faire, j’aimerais expliquer la raison pour laquelle ce sujet est important pour moi.
-  * Se lever et se poser de bonnes questions pour nous.
-  * Poser de bonnes questions aux autres.
-  * Encourager une vraie discussion.
-  * Animer un débat sain.
-Si vous n’êtes pas d’accord avec ce que je dis, ne soyez pas en colère, ne soyez pas irrité, ne partez pas, étudiez pour vous montrer approuvé et montrez-moi en quoi j’ai tort, ainsi nous pourrions avoir une lutte saine. Quand je dis « vous et moi », c’est en fait « vous et n’importe quel enseignant ».
+===== RENFORCER L’IDEE DE LA CONDITION LAODICEENE =====
-Ce pourrait sembler être l'intention (introduction) d’un autre concept que vous ne pouvez enseigner que les messages présentés par l’ancienne Tess. Je ne pense pas que ce soit le cas, car des décennies avant que l’ancienne Tess n’ai rejoint ce Mouvement, le seul message que les personnes enseignaient étaient les paroles de l’ancien Jeff. Mais le message est suffisamment grand, pour que d’autres bons enseignants se lèvent et enseignent pour voir et exprimer des choses que d’autres n’ont pas vu, et également enseigner avec un autre style.
+Dans ma naïveté, quand j’ai commencé à discuter du sujet des Lévites et des Néthiniens, il s’agissait simplement d’un exercice intellectuel ou si vous voulez - la poursuite de la vérité. La raison pour laquelle je dis « naïveté » c’est parce que je n’ai pas anticipé, peut-être que je n’aurai pas dû le faire – mais la force et le sentiment ou l’émotion que cette discussion a produit dans le cœur et dans l’esprit des membres. Il me semble alors que cette idée est de plus en plus discutée et a été développée, les personnes – vous-mêmes - pensent avoir perdu leur identité, leur but dans la vie. En effet, il n’y a plus cet esprit missionnaire. Si nous ne sommes pas prudent.e.s, ce sentiment peut contribuer et favoriser l’idée de Laodicée. C’est le premier point, mais il y en a un autre.
+===== DANIEL 12.10 : UN BON ENSEIGNANT =====
-==== LA RELATION DES PRETRES AVEC LES LEVITES A FAIT LES GENS REFLECHIR ====
+Au commencement de l’année – au mois de janvier de cette année, j’ai commencé à parler du sujet de l’enseignement, ce qui était :
+  * Un bon enseignant .
+  * Un mauvais enseignant.
-Nous parlons de la relation entre Prêtres et Lévites. Pour être honnête, ce qui est le plus important pour moi, ce n’est pas le fait que ce sujet ait créé une controverse parmi nous, bien que ce fut le cas, mais plus encore, il a forcé les gens à réfléchir. C’est plus important pour moi à ce stade de cette étude plutôt que d’avoir des personnes qui sont en accord avec moi.
+dans mon esprit et quel était mon rôle en tant qu’enseignant. Je pense que nous savons que cette idée d’être un Mouvement d’enseignant.e.s a été tirée du livre de Daniel 12.10.
+//Beaucoup seront purifiés et rendus blancs et éprouvés ; mais les méchants agiront méchamment, et aucun des méchants ne comprendra, mais les [hommes] sages comprendront.// Daniel 12.10
-==== UNE VRAIE INFORMATION PASSE PAR UN CYCLE DE VIE : RESISTANCE - ACCEPTATION ====
+Ayant compris ce point, j’ai commencé à remettre en question et peut-être que les gens ont senti qu’ils étaient critiqués sur l’enseignement partagé au sein de notre Mouvement, ce qui a entraîné une mauvaise compréhension sur ce que j’avais enseigné en janvier dernier. Alors que les personnes m’ont posé des questions en me demandant des éclaircissements, au lieu d’améliorer les choses, je pense que j’ai empiré la situation. Dans mon désir de clarifier ce que je sous-entendais, j’ai compliqué les choses encore plus. Cette situation a conduit vers ce qui suit :
-Les informations vraies passent toujours par un cycle de vie, qui commence avec l’idée : Les personnes disent : « C’est fou, ce n’est pas possible, ce ne peut être vrai ». Ensuite, les gens disent : « Ah, j’aurai aimé y penser, c’est une bonne idée ». Puis l’information finie par devenir une vérité établie.
-Si vous êtes dans ce Mouvement depuis sept ans, retracez dans votre esprit, regardez les sujets, mais pas uniquement les miens. Pourtant, je parlerai de moi, des sujets qui ont été introduits et qui ont suivi ce cycle même. Par exemple, le sujet de « l’ivraie et du bon grain » en fait partie, mais ce n’est pas le seul, il en existe plusieurs autres.
+Des commentaires publics que j’ai faits sur qui je suis et ce que je suis, et parce que nous sommes des êtres humains, qui pour moi dans un monde parabolique signifie, je parlerai de ma personne comme n’étant « rien ». Je ne peux pas le faire en m’isolant – je crois qu’aucune vérité ne peut être comprise et expliquée de manière isolée. Elle doit être faite soit :
-==== EXEMPLE DES 2520 ====
+  * Par l’exemple, ce qui est limité dans son utilité.
+  * Par la comparaison et le contraste, ce qui est la seule manière possible de le faire.
+Ce qui comme vous le savez est l’enseignement en parabole.
-Les 2520 est-il question de temps ou d’intensité ? C’était une vérité établie qui parlait du temps. Même moi j’ai participé à cette erreur, je ne souhaite pas l’appeler un mensonge. Jusqu’à ce que j’aie commencé à l’étudier de plus en plus et que j’ai commencé à en parler avec d’autres personnes. J’ai vu que ça n’avait pas de sens. J’ai commencé tout doucement à dire que les 2520 parlent d’intensité et la controverse a commencé. Il n’a pas fallu six mois pour résoudre ce problème, il a fallu plusieurs années pour que les principaux enseignants adhèrent et commencent à enseigner la même chose. Maintenant, les personnes au sein du Mouvement ne voient que de l’intensité pour les 2520. Ce qui est étrange pour moi, c’est que si vous demandez aux personnes de regarder aux versets, elles n’y verront que de l’intensité maintenant. Et les personnes qui étaient bien plus intelligentes à l’époque n’y voyaient que le « temps ».
+====== AVEC QUI OU QUOI COMPARER & CONTRASTER L’ANCIEN PARMINDER ======
-==== AVOIR UNE HUMILITE PERSONNELLE & DE GROUPE POUR ADMETTRE NOS ERREURS ====
+Parminder : Si je dois parler de ma personne avec qui devrai-je me comparer ou me contraster ? C’est la première question. Si quelqu’un veut s’exprimer. Je sais que les personnes sont timides, mais nous ne disposons que d’une heure et il nous faut vraiment être rapides. Je suis en train de parler de ma personne et pour le faire je dois comparer et contraster. Avec qui vais-je me comparer et me contraster ?
+  * Comparer signifie avec qui suis-je identique ?
+  * Contraster veut dire avec qui suis-je différent ?
-Je pense que nous devrions tous avoir un niveau d’humilité, pas uniquement une humilité personnelle, mais une humilité de groupe et nous devrions projeter cette humilité les uns aux autres. Si les erreurs sont enseignées qu’il en soit ainsi. Si les choses ne sont pas comprises correctement, ayez l’humilité de dire que vous avez tort.  Quelque chose que j’aimerais continuer à aborder dans d’autres études, c’est que nous sommes supposés être un Mouvement et je sais que probablement dans d’autres langues, cette expression ne fonctionnera pas, mais en anglais la racine du mot « Mouvement » est « Move » c’est-à-dire « avancer ». Il s’agit d’avancer d’une compréhension à une autre et nous ne parlons pas de la géographie. Alors pourquoi sommes-nous surpris que nous sommes arrivés à un point où nous regardons les choses différemment ? De manière plus importante pourquoi nombreux d’entre vous sont-ils surpris que je n’aie pas réponses à toutes vos questions ? Le fait que je ne sois pas en mesure de répondre à l’ensemble de vos questions, n’est pas la preuve de la fausseté de mes paroles ou que je n’ai pas toute la vérité. Ce sont peut-être des questions auxquelles je n’ai pas encore réfléchi. Il se pourrait que quelqu’un d’autre ait la réponse. Il existe plusieurs raisons. Et la croyance que je ne prêche pas la vérité ne représente qu’une option et ce n’est pas la première option.
+Viviane : Tu pourrais te comparer avec un membre différent du Mouvement.
+Johana : Quand je regarde l’arrivée des anges, il est le deuxième ange qui arrive sur la ligne. Quand on compare la ligne de Christ – Jean-Baptiste était le premier ange et Christ le deuxième ange. Le deuxième ange a enseigné en paraboles et c’est ce que tu (Parminder) faisais et que tu nous as appris – l’enseignement en paraboles. Donc, je le compare avec le Christ.
-===== QUESTION N°1 : L’INDIVIDU & LE GROUPE =====
+Parminder : Tu as mentionné Jean et Christ, et je pense que tu as employé le terme : premier et deuxième ange. Pourrais-tu nous donner le nom du troisième ange sur la ligne de Christ ? Si tu ne sais pas, ce n’est pas grave.
-Avec ce préambule, je vais essayer de voir si je peux répondre à certaines questions que j’ai reçues. L’une des choses avec laquelle les personnes sont en difficulté et qui a été exprimée dans plusieurs questions, est la relation entre l’individu et le groupe. Ce que je dis : quand il s’agit d’un groupe ou d’un corps, la prophétie est très claire. Je pense qu’il est facile de faire des conclusions. Quand nous regardons au niveau individuel, il devient plus difficile d’affirmer ce qui se passe pour cet individu.
-J’utilisais cette expression dans le passé : « Vous saurez qui est l’ivraie et qui est le bon grain ». Les personnes parlaient de qui était le bon grain et qui était l’ivraie, bien sûr c’est assez simple - « par leurs fruits vous les reconnaîtrez ». Mais vous pouvez avoir de bonnes ivraies et du mauvais grain. Sans remplir ce modèle ni l’expliquer, je suggère que ce que j’ai fait par le passé qu’il n’est pas facile de discerner entre un mauvais grain (mauvais blé) et une bonne ivraie car ils sont assez similaires. La seule manière de voir la différence, est lorsque les deux individus affichent leurs caractéristiques naturelles.
+Johana : Non je l’ignore.
-  * Le blé se comporte comme du blé.
-  * L’ivraie se comporte comme de l’ivraie.
+Parminder : Tu n’es pas sûre de qui est le troisième ange dans cette ligne.
+Natacha : Parminder pourrait être comparé au premier ange sur notre ligne à savoir l’Ancien Jeff  mais aussi au troisième ange – l’Ancienne Tess.
-{{:2022:2022-12-31-eae-peu-sont-trouves-dignes-02-banniere.png?200 |}} **//Pour lire la suite, télécharger le fichier pdf//** {{ :2022:2022-12-31-eae-trans-pb-beaucoup-sont-appeles-peu-sont-trouves-dignes-02-publication.pdf |Transcription,"Beaucoup sont appelés, mais peu sont trouvés dignes}}-
+Parminder : Lorsque j’ai commencé ce sujet qui est en lien avec les Lévites et les Néthiniens - sujet que j’ai débuté en septembre 2022, et à ce jour que je continue de développer ; depuis un certain temps, j’en discute comme étant une crise identitaire. Peut-être ne le percevez-vous pas ainsi ? Mais selon ma perspective c’est la réponse et l’émotion que je vois :
+  * Nous n’avons aucun but dans ce monde.
+  * Nous ne savons pas comment nous relier avec l’Inspiration.
+Ensuite, j’ai parlé de l’enseignement et j’ai été assez critique sur la qualité de l’enseignement donné dans ce Mouvement. Alors que j’ai essayé de l’expliquer, inévitablement je devais parler de ma personne et en le faisant, je devais comparer et contraster. Entre nous, nous avons identifié avec qui je pourrais me comparer et me contraster. Je pense que nous avons eu une réponse exhaustive, car elle est simple :
+  * Les membres.
+  * Les autres anges.
+  * Les autres dirigeants.
+Alors que j’essayai de l’expliquer à la fois en privé ou en public, au lieu de clarifier les choses, je les ai rendues plus compliquées. Pire, les gens ont été en colère et découragés. Cette situation a conduit dans une autre facette de cette crise d’identité. Expliquons-le ainsi :
+  * L’Ancien Jeff est parti, quel que soit la raison.
+  * L’Ancienne Tess n’est plus là, quel que soit la raison.
+  *
+Et je me mets en retrait ou néglige ma responsabilité. Maintenant, ce Mouvement est sans direction et les gens se retrouvent dans une crise. C’est la raison pour laquelle je dis que nous nous trouvons dans une crise identitaire.
-====== Vidéos ======
+{{:2023:images:2023-11-04-etes-vous-liberal-ou-conservateur-fr_i.png?200 |}} Télécharger le pdf pour lire la suite :
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-Cette vidéo est disponible en anglais et en bilingue français/anglais sur la chaine YouTube d'Eden à Eden :
-  * Lien vidéo en bilingue français/anglais : [[https://www.youtube.com/watch?v=wBEhnyWtXKI&list |Beaucoup sont appelés mais peu sont trouvés dignes]]
-  * Lien vidéo en anglais : [[https://www.youtube.com/watch?v=altRcqnlkps&list | Many are called but few are found worthy]]
-  * Lien playlist : [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLLLuFfpTRhhfU8pSWKuMdzFSlac0ZmGYl | 2022 Décembre Zoom International ÉàÉ : Parminder Biant]]
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 ===== Vidéos =====
-{{:2022:images:2022-05-13-14-voter-ne-pas-voter-banniere.jpeg?200 |}} Playlist : [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLLLuFfpTRhhc6v_IJFiX9C91mmZZpQmPn | Voter ou ne pas voter,"3 vidéos sur Matthieu 13 et le vote ]] - 14-15 mai 2022 - **Lien vidéo n°1** [[https://www.youtube.com/watch?v=XZdoqtjCyak&list | Notre travail, Créer la prophétie]] - **Lien vidéo n°2**  [[https://www.youtube.com/watch?v=uNiuN04RIUE&list | La société vous influence et vous influencez la société]]  13 -15 mai 2022 - Parminder Biant
+{{:2023:images:2023-08-19-pb-tout_ce_que_vous_a_ete_enseigne_n_est_pas_tout_ce_qui_est-03..jpeg?200 |}} Le rôle du 2è ange [[https://www.youtube.com/watch?v=JSXEe_GnmRc|Tout ce qui est enseigner n'est pas tout ce qui est]] - 20 août 2023 - Parminder Biant - IPR
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+{{:2023:images:07-29_par-02_fra.png?200 |}} Vidéo n°2 : la forme masculine pour identifier Dieu - [[https://www.youtube.com/watch?v=pbPIiP1hVlM|Le chemin étroit le chemin non emprunté]] - 29 juillet 2023 - Parminder Biant - Wales
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-{{:2016-07-pb-liage_des_gerbes_copie.png?200 |}}Playlist : [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLLLuFfpTRhheCThHeMn2AWOdHbQxq9sAD | Série le liage des gerbes - Matthieu 13 : L'ivraie et le bon grain,"16 vidéos]] - Juin 2016 - Parminder Biant
+{{:2023:images:parminder_thumb_french.png?200 |}} - Un bon enseignant et où sont les Lévites ? [[https://www.youtube.com/watch?v=LyvJWQCIhBs&t=162s|Des dieux différents, même style d'adoration]] - 17-19 avril 2023 - Parminder Biant - O Livrinho
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-**Matthieu 13 : Parabole De L'Ivraie & Le Bon Grain**
- France - playlist les Paraboles -
+{{:2022:images:2022-12-31-eae-ils-ne-peuvent-etre-rendus-parfaits-sans-nous-01-banniere.png?200 |}} Où sont les Lévites ? [[https://www.youtube.com/watch?v=zONuU9uvDTw|Ils ne peuvent pas être rendus parfaits sans nous]] - 31 décembre 2022 - Parminder Biant - France
-[[https://www.youtube.com/watch?v=7vLYdS3cI_M&list | Matthieu 13,"video n°6]] - Décembre 2019 : Parminder Biant
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-Martinique - [[https://www.youtube.com/watch?v=HE9D4f-B4z0&list | Matthieu 13,"vidéo n°8]] - avril 2019 - Parmidner Biant
+{{:2022:images:2022-12-31-eae-peu-sont-trouves-dignes-02-banniere.png?200 |}} Où sont les Lévites et Un bon enseignant : [[https://www.youtube.com/watch?v=wBEhnyWtXKI|Beaucoup sont appelés mais peu sont trouvés dignes]] - 31 décembre 2022 - Parminder Biant - France
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-Allemagne - Camp meeting FIN - [[https://www.youtube.com/watch?v=dx8MIZhUFQc&list | Matthieu 13,"vidéo n°7]] - Décembre 2019 - janvier 2020 - Parminder Biant
+{{:2022:images:2022_09-09-actes_27-parminder-2.png?200 |}} Où sont les Lévites ? Actes 27 Un message de Vie ou de Mort [[https://www.youtube.com/watch?v=Fiknl3PoOZk&t=611s|Actes 27,' un message de vie ou de mort]] - 9-10 septembre 2022 : Parminder Biant - France
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+{{:2022:images:2022-05-13-14-voter-ne-pas-voter-banniere.jpeg?200 |}} - [[https://www.youtube.com/watch?v=uNiuN04RIUE&list|La société vous influence, vous influencez la société]] - 13-14 Mai 2022 - Parminder Biant Wales
-Sabbat Noumea - [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLLLuFfpTRhhc40MPHDar-ChxMDXCajBQc| Matthieu 5 et 13,"vidéos 1 & 2]] - Mai 2019 - Parminder Biant
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+{{:2021:images:2021-10-27-eae-cm-fais-le-bon-choix-thumbnail-francais.png?200 |}} Dieu au masculin ? : [[https://www.edenaeden.org/media/2021-10-28-trans-eae-cm-tl-le-feminisme-et-un_sens-de-lhumour-02-publication.pdf|Le féminisme et un sens de l'humour]] - Octobre 2021 - Tess Lambert - France
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 ===== Transcriptions =====
-{{:2022:images:2023-01-05-transcription-banniere.jpeg?200 |}} {{ :2022:pdf:2022-05-13-trans-cm-uk-pb-creer-la-prophetie-01-publication.pdf |Notre travail, créer la prophétie,"Voter ou ne pas voter}} - 13 mai 2022 - Parminder Biant
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+{{:2022:2023-01-05-transcription-banniere.jpeg?200 |}} [[https://www.edenaeden.org/media/2023-08-20-trans-tout-ce-qui-vous-a-ete-enseigne-nest-pas-tout-ce-qui-est-03.pdf|Tout ce qui vous a été enseigné n'est pas tout ce qui est ]] - 20 août - Parminder Biant - IPR
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-{{:2022:images:2023-01-05-transcription-banniere.jpeg?200 |}} {{ :2022:pdf:2022-05-14-cm-uk-pb-la-societe-vous-influence-vous-influencez-la-societe-02-publication.pdf | La société vous influence et vous influencez la société,"Voter ou ne pas voter }} - 14 mai 2022 - Parminder Biant
+{{:2022:images:2022-12-31-eae-peu-sont-trouves-dignes-02-banniere.png?200 |}} [[https://www.edenaeden.org/media/2022-12-31-eae-trans-pb-beaucoup-sont-appeles-peu-sont-trouves-dignes-02-publication.pdf|Beaucoup sont appelés, mais peu sont trouvés dignes]] - 31 décembre 2022 - Parminder Biant - France
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+{{:2022:images:2023-01-05-transcription-banniere.jpeg?200 |}} {{ https://www.edenaeden.org/media/2022-05-14-cm-uk-pb-la-societe-vous-influence-vous-influencez-la-societe-02-publication.pdf |La société vous influence et vous influencez la société}} - 14 mai 2022 - Parminder Biant
-====== Mots Clés ======
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-[[ils_ne_peuvent_pas_etre_rendus_parfaits_sans_nous|LÉVITES]]. Néthiniens. Mouvement. Sauvés dans le mouvement. Matthieu 13. L'ivraie et le bon grain. Tous les Adventistes sont des Lévites. [[la_prophetie_2520|La prophétie des 2520]]. De bons et mauvais lévites. L'individu et le groupe. Enseignant. Humilité. reconnaître ses erreurs. Admettre ses erreurs. 2520 {{ :2020:pdf:lt-pb-les-2520-reveles-publication.pdf |2520}}. Appel à devenir un bon enseignant. Encouragement pour les enseignants. Le champ signifie le monde, l'église et le mouvement. Le champ à trois niveaux. Les fruits : vivre l'égalité. Un bon prêtre n'est pas identifié sur son comportement moral ou sa réponse prophétique. Les Lévites sont les bons et les mauvais adventistes.personne individuelle vs groupe. Beaucoup seront renversés à la Loi du Dimanche. Il est possible de connaître la destinée d'une institution mais pas d'une personne. La moisson. Les Lévites rejoignent le Mouvement par le travail d'un prêtre. les mauvais lévites ne seront pas sauvés. Exemple de Saul. Pourquoi si peu de personnes sauvées. Noé. l'éléphant dans la pièce. Quel est le but. à quoi ça sert. les sages. pleurez sur vous. Ne pleurez pas pour les Lévites. Pleurez pour votre propre salut. Suivre les instructions à la lettre pour ne pas être perdu.
+{{:2021:images:2021-10-27-eae-cm-fais-le-bon-choix-thumbnail-francais.png?200 |}} Dieu au masculin ? : {{ :2021:pdf:2021-10-28-trans-eae-cm-tl-le-feminisme-et-un_sens-de-lhumour-02-publication.pdf |Le Féminisme et un sens de l'humour }} - Octobre 2021 - Tess Lambert - France
+====== Mots Clés ======
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+Crise identitaire. identité. deuxième ange. premier ange. Dieu au masculin. Dieu le Père n'est plus autorisé. Lévites. Néthiniens. Sabbat. assister aux cours.